（一）活動目標：　

1． 利用各種瓶蓋想象組合出各種形象及畫面，體驗創作的樂趣；　

2． 　2．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。　　

（二）活動準備：　　

1．各種瓶蓋鋪成一條“小路”；各種形狀的瓶蓋（圓形、橢圓形、正方形、星形…… �。�　

3． 實物投影儀、音樂；　　

4． 3．水粉顏料、黑色卡紙�！　�

（三）活動過程：　

　1．以森林旅行的情景，引導幼兒觀察“小路”，初步感知瓶蓋的特征�！�

�。�1）教師和幼兒在優美的音樂伴奏下，進入森林�！　�師：小朋友，這兒有一條奇怪的小路，它是用什么鋪成的？這些瓶蓋有什么不同？　

　幼A：這些瓶蓋的形狀不一樣，有圓形、橢圓形、正方形、星形…… 　

　幼B：瓶蓋的大小也不一樣，有的大、有的小�！�

　幼C：還有它們的顏色也是各種各樣的�！　�

（2）教師小結：這些瓶蓋各有各的不同，有的圓、有的方、有的大、有的小，而且它們都有正面、反面和側面�！　。ㄔu析：幼兒置身于游戲情景中，主動積極地觀察、了解瓶蓋的特征，既吸引了幼兒的注意力又為下一環節做好鋪墊。）　　

2．教師獎數字便故事《奇妙的森林旅行》，并以覆蓋的形式展示示范畫的創作過程�！　�

（1）以故事形式激發幼兒探索瓶蓋作畫的興趣�！　〗處煟河幸晃恍」媚镆驳缴�林去旅行，可是走著走著迷了路，這時一位小仙女從小路上撿起瓶蓋一揮，眼前出現了一片美妙的景象�！　�

（2）播放音樂，在實物投影儀上逐一出示三幅創作過程圖，引導幼兒感受瓶蓋組合想象畫的美妙�！　�

圖一：綠綠的草地上，飄著朵朵白云。（橢圓形瓶蓋滾成的綠色草地，不規則瓶蓋組合成朵朵白云）　　

覆蓋圖二：草地上開滿了美麗的鮮花。（圓形瓶蓋印成鮮花）　　

覆蓋圖三：花兒飛到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮

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