案例背景：

　　在 “”好朋友”主題背景下，跟據學習活動中的一個點“招待好朋友”開展了一次美術集體活動《招待好朋友》本次活動將小熊請客為好朋友做糕點為整個活動的主線，讓幼兒通過模擬情景，在幫助小熊一起做糕點的過程中，進一步鞏固圓形、方形的繪畫技能，并在此基礎上初步嘗試用線條組合的方式繪畫半圓形，激發幼兒的創作欲望，充分體驗幫助小熊做糕點的快樂。活動后根據幼兒的繪畫作品進行分析和解讀，

　　幼兒作品：

　　

作品一

　　

作品二

　　

作品三

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