內容：故事主題《星星來的小天使》歌曲——“螢火蟲”
參加人員：奧爾夫課題指導老師——何嬌
中班奧爾夫音樂活動執教老師：柯俐霞 李虹 羊永春 李苗
具體內容：
本次活動采取集體備課的教研形式進行。由李虹老師進行“螢火蟲”的試教，活動分五個環節進行：
一：故事引入
1、以談話的形式，讓幼兒了解螢火蟲的基本特征和生活習性。
2、從談話中，引出歌曲“螢火蟲”。
二、律動感應節奏“短短長”的樂句。
1、手指飛舞：用手指當螢火蟲，每個樂句結尾輕點肢體各部位。
2、螢火蟲飛舞：唱到每個樂句的句尾微蹲。
三、道具水袖感應“短短長”的節奏。
1、發放水袖的常規要求。
2、用水袖感應“短短長”的樂句。
3、同伴間相互合作，一起跳舞感應“短短長”的樂句。
四、畫出樂句“短短長”。
聽音樂，用手指和老師一起在黑板上畫出“短短長”的樂句線條。
五、用樂器銅碰鐘演奏
1、示范敲奏樂器；在樂句句尾敲銅碰鐘。
2、聽音樂演奏。
在奧爾夫音樂指導老師何嬌引領下，大家結合試教的活動環節以及本年級幼兒的能力，大家根據活動的具體教學目標要求及教學的各個環節進行研討，何老師對每一個環節提出的經驗性的建議和專業性的要求。在何老師歸納要點的幫助下，大家更加清晰教學目標和活動基本環節的教學重點，積累了課題相關經驗。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/324936.html
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