活動目標

　�、闭J識1和許多，感知1和許多的關系。

　�、搀w驗生活情景中學習的樂趣。

　　活動準備

　　⒈掛圖第5號《幼兒園里的老師和小朋友》

　�、餐婢呖騼妊b有許多積木。

　�、秤∮�1和許多小動物的小卡片。

　　活動過程

　　一、認識1和許多

　�、背鍪緬靾D，仔細觀察圖一：小朋友你們看這是什么地方呀？圖上有誰？你看到幾個老師？多少小朋友？1個老師在講故事，許多小朋友在聽故事

　�、沧屑氂^察圖二：這里的小朋友在干什么？有多少小朋友？幾個老師？1個老師帶領許多小朋友在做早操

　�、衬乾F在我們班級里有幾個老師在上課？多少小朋友在學本領呢？1個凌老師在上課，許多寶寶在學本領

　�、�幼兒園里有老師和小朋友，大家在一起可以講故事、做游戲、做早操，真開心呀。

　　二、區分1和許多

　　⒈現在老師給寶寶們準備了一些小動物的卡片，請你聽好要求，找到相應的小卡片。

　�、灿變郝犂蠋煹囊�求找卡片：請寶寶們找一找1個小動物的卡片或者許多小動物的卡片，舉起來。

　�、痴垈�別小朋友說一說你找到了多少小動物？

　　三、感知1和許多的關系

　�、睂殞殏儽绢I真大，找到了小動物的卡片�，F在你們看老師準備了什么？玩具

　�、材峭婢呖蚶镉卸嗌俜e木？許多

　�、痴垖殞毭咳藖砟靡粔K積木，并說一說你拿了幾塊積木？1塊

　　⒋剛才積木框里有許多積木，現在怎么沒有了呀？小朋友一塊一塊拿走了

　�、敌〗Y：許多積木被小朋友一塊一塊拿完了，許多積木被分成了一塊一塊。

　�、睹總�小朋友手里都有一塊積木寶寶，現在我們把積木寶寶送回家吧，一塊一塊積木合起來又是許多積木了。

　�、贩e木寶寶都回家了，謝謝你們！

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/348082.html

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