一、活動目標：

　　1、創設玩具城情境，激發幼兒對數學活動的興趣，體驗和同伴共同學習的愉快情緒。

　　2、通過看看、說說、粘粘等形式感知4以內數量，發展思維能力。

　　3、能有序的進行操作，提高動手操作能力的發展。

　　二、活動準備：

　　玩具車幼兒人手一輛、幼兒操作材料每人一份、教師示范教具一套

　　三、活動過程：

　　一、激發去玩具城的興趣。

　　1、我們小朋友喜不喜歡玩玩具？你喜歡玩什么玩具？幼兒自由講述

　　2、隨律動《開火車》進入活動室。

　　(二)、玩玩具，初步感知4以內的數量。

　　1、幼兒第一次玩玩具，感知輪子能滾動的特性，初步學習點數4以內的數量

　　小結：原來輪子都會滾動，而且都不一樣。

　　2、幼兒互相交換第二次玩玩具，感知不同數量的輪子，鞏固對數量的認識

　　3、送玩具回家，幼兒按點送物。

　　(三、幫玩具寶寶數輪子。

　　1、玩具寶寶要去參加裝輪子大賽，可是他們還不知道自己該裝幾個輪子，怎 么辦呢？

　　2、出示范例，引導幼兒思考。

　　這是什么車？它應該裝幾個輪子？根據幼兒講述示范粘貼一種，其他的請幼兒思考并輕輕告訴老師

　　3、幼兒操作，教師巡回指導，引導幼兒相互進行驗證，適當啟發個別能力較弱的幼兒

　　4、集體驗證。

　　引導幼兒說一說你幫什么車裝了幾個輪子？是不是每一個玩具寶寶都會數自己的輪子了？

　　四我們也來變一變。

　　1、我們小朋友想不想跟著玩具寶寶一起去參加比賽？

　　2、請你們動一動小腦筋，變一變，你想變成什么車去？

　　3、幼兒隨音樂出活動室。

　　五、延伸

　　1、在數學區投放相應材料供幼兒鞏固。

　　2、在日�；顒又幸龑�幼兒自由的變成輪子數量不同的玩具。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/351394.html

相關閱讀：托班數學：小雞吃蟲《一一對應》教案
幼兒園托班數學教案：開汽車
托班數學教案：罐子叮當響
托班數學教案：《甜甜的水果》3之內數目
托班數學教案：給數字寶寶送禮物