2、教師范例一份。
3、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等。
活動過程
1、欣賞故事，引起興趣。
——大樹上有一個鳥窩，鳥媽媽在里面下了許多鳥蛋。有一天，一群蛇發現鳥媽媽出去了。它們想去偷吃鳥蛋。于是，有的蛇快速地爬進鳥窩吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;還有爬不動的蛇在樹下，翹著頭，直流口水……
2、教師出示范例，幫助幼兒理解故事內容。
——“在作品中，有哪些動態的蛇?它們在干什么?繪畫時，怎樣表現這些動態?”
——這些蛇的顏色有什么特點?怎樣涂色才有這種效果?(組織幼兒討論。)
——小結：作品中，有多種動態的蛇，有的畫得大些，有的畫得小些……蛇身上的顏色也很特別，先涂深色后涂淺色或先涂淺色后涂深色兩種顏色重疊涂或間隔涂的方法，教師邊講邊示范。
——你想畫什么動態的蛇?給它涂上怎樣的顏色?(組織幼兒討論。)
3、幼兒按要求作畫，教師巡回指導。
——鼓勵幼兒根據自己的經驗大膽表現蛇的不同動態。
——蛇要畫得有大有小，有疏有密，不斷豐富畫面。
——鼓勵幼兒畫出畫面情景。
——利用今天學的涂色方法涂色。
4、欣賞與評價。
——教師請幼兒自行展示自己的作品，并請其他幼兒根據畫面內容猜一猜畫中的蛇是什么動作?
活動建議
1、幼兒在已有經驗中，探索表現蛇的各種動態。
2、教師有必要將他們潛在的感受激發出來。
培養幼兒大膽想象、創作能力：會跑的房子
大班繪畫手工欣賞活動：我們都有新衣服
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/375292.html
相關閱讀：大班美術教案 石頭畫
大班美術藝術教案：燭花
幼兒園大班美術教學方案
大班生活化美術活動??五彩的報紙魚
大班藝術教案：紐扣拼花