葉子
主題的由來
秋游的時候，孩子們在大自然中發現了一些美麗的葉子。他們撿起葉子，對著太陽看葉子的脈絡；他們把葉子當成扇子，追逐著給朋友扇風�？此剖制匠５娜~子，讓孩子玩得真高興�。�
是啊，大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學習的素材。我們可以借助于隨手可得可見的葉子，請幼兒說說不同的葉子的大小、形狀、顏色、紋路、厚薄，看看不同的葉子有什么差異，培養他們的觀察與分析能力；可以引導幼兒在用葉子玩游戲的過程中，表現他們的創意并感受美；更重要的也許是，幼兒在學習葉子的用途時，將領會大自然中植物與人的密切關系。
為了滿足孩子的好奇心及培養幼兒的探索精神，這個月我們安排了“葉子”的主題，與幼兒一起走進大自然的天地，共享發現自然的喜悅。
教育目標
1、 通過主題活動，使幼兒對葉子的外形特征、用途有一定的認識，了解葉子與大樹、植物的關系。
2、 培養幼兒仔細觀察的能力及在同伴面前大膽講述的能力。
3、 激發幼兒的好奇心和求知欲。支持幼兒用實驗工具去探索和體驗。
4、 激發幼兒主動參與藝術活動，大膽地表現自己的情感和體驗。
5、 萌發幼兒的環保意識。
學習目標
1、 比較不同葉子的差別，能夠有重點地說出葉子的特征。
2、 嘗試用不同的材料拓印葉形，學習觀察物體的特征。
3、 學習照顧植物，培養熱愛大自然的情感，有順序有重點地講述圖畫內容。
4、 增進數數、統計和比較數的能力，培養團隊協助精神。
5、 觀察泡茶時茶葉的變化，培養對中國文化的親近感。
6、 學習看自己與同伴所出的物品列算式，進一步認識理解加、減、等號的含義。
7、 運用嗅覺辨認不同的茶葉，感受泡茶的趣味。
8、 了解詩歌中四季變化與葉子的關系，用自己的經驗想象仿編新的詩歌。
9、 學習按圖和操作順序，感知圖中事物的數量關系，學習列出算式。
10、 體驗隨音樂
起舞的樂趣，用動作的變化表現小種子成長的過程。
11、 感受樂曲中3拍子的節奏，用正確的節奏歌唱。
12、 學習將收集的種子進行分類、排列、并做記錄，初步感知物體的大小與排列長短的關系。
13、 知道青菜含有豐富的營養，愛吃青菜。
課程活動網絡圖
裝飾
特殊的葉子
葉子的用途
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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/408252.html
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