活動目標：

　　1、 大膽說出生活中常見的發型，從而遷移到為小貓咪設計發型。

　　2、 鼓勵幼兒大膽想象，大膽作畫，并能合理安排畫面內容。

　　3、 體驗與同伴分享成功的喜悅。

　　活動準備：

　　小貓咪頭像的圖片、水彩筆、油畫棒、課件。

　　活動過程：

　　一、 談話導入活動

　　小朋友，你們家里人的發型是什么樣的？你還見過什么樣的發型？

　　二、 演示課件（播放各種各樣的發型）

　　剛才我們看了很多不一樣的發型，有的頭發顏色不一樣，有的發型不一樣，還有的頭發上有各種裝飾品，看起來很漂亮。

　　三、 為小貓瞇設計發型，發展幼兒的想象創新思維

　　1、 今天我們班里來了一位新朋友，他是誰呢？出示小貓咪

　　2、 小貓咪少了什么？頭發，小貓咪說：“我看到你們的頭發可以做出各種各樣的發型，很羨慕，想請小朋友來幫我設計一個發型。”小朋友，你們愿意嗎？你想幫小貓咪設計什么樣的發型呢？（幼兒自由想象說出設計的發型）

　　四、 幼兒想象創新，為小貓咪設計不同的發型

　　我們來做一次發型設計師，為小貓咪設計一個發型。幼兒自由作畫，教師指導。

　　五、 展示幼兒作品

　　1、 師幼共同欣賞作品。

　　2、 小貓咪說：我非常喜歡小朋友為我設計的發型，從今天起，我要每天換一個發型，把小朋友為我設計的發型都嘗試一遍，小朋友高興嗎？最后小貓咪還說：“謝謝小朋友。”

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/420552.html

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