活動目標：

　　1．能通過欣賞煙花，感受煙花豐富的色彩和多變的形式。

　　2．嘗試用棉簽畫出放射狀的線條來表現煙花，體驗創作的愉悅。

　　活動準備：

　　1．放過煙花或者觀看過放煙花。

　　2．水粉顏料、棉簽、黑(深)色卡紙；掛圖、幼兒美術畫冊、氣氛歡快的音樂。

　　活動過程：

　　一、觀看視頻，感知體驗煙花的形狀、色彩。

　　1、播放視頻，師：節日里，我們喜歡放煙花來慶祝。煙花是怎樣放出來的？

　　2、學習用動作表現。

　　師：剛才你看到的煙花是怎樣放出來的？（從中間往外放）我們一起來放煙花。（用手和身體動作表示）

　　二、欣賞掛圖，重點觀察煙花的放射狀和不同顏色。

　　出示掛圖，提問：煙花有什么顏色？（五顏六色）煙花的形狀像什么？

　　三、討論、嘗試表現煙花的方法。

　　1、教師演示放射線的畫法。

　　師：我們也來放煙花，好嗎？

　　畫一個中心點，師：這里面藏著許多顏色，123、是紅色、跑出來、跑左邊、跑上去、跑右邊、跑下來；456、是綠色、跑出來、跑左邊、跑上去、跑右邊、跑下來。還有什么顏色會跑出來？

　　2、請一位幼兒嘗試繪畫。

　　師：誰來試一試？

　　3、幼兒想象畫不同的煙花。

　　師：這是一朵煙花，天空中的煙花有許多，你還會畫什么樣的煙花？

　　四、自主創作，表現煙花。

　　1、師：你想畫煙花嗎？

　　2、提要求：換顏色時要換棉簽；煙花要多放一點，才漂亮。

　　五、欣賞與評議作品。

　　1、幼兒將自己的作品張貼在主題墻上。

　　2、幼兒用貼花評價同伴作品。（事先把貼花貼在幼兒頭上）

　　師：快看，這么多的煙花，真漂亮。你最喜歡誰的煙花，就把你頭上的貼花貼在上面。

　　3、誰得的貼花最多？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/421823.html

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