活動目標

　　感受古詩意境

　　有感情的朗讀背誦古詩

　　活動準備

　　幻燈片、錄音磁帶

　　活動過程

　　一、導入

　　小朋友，來看老師這里，看看老師今天給電腦放了什么？你們想看嗎？請小朋友看電腦上的這幅畫，你看到了什么，能講給老師和小朋友聽么？看誰說得聲音洪亮。（我看到水，還有很多草，還有五顏六色的小花，真漂亮，還有一只白鳥在水上飛那。）小朋友說的真好，這幅圖片呀也被一位大詩人看到了，他看到了這幅美麗的圖片不但不高興反而傷心起來了，于是寫了一首古詩，你們想聽聽么？

　　二、學習古詩

　　1、聽錄音范讀。

　　2、介紹古詩作者簡介

　　3、一句一句教小朋友朗讀。

　　指導讀古詩的語氣，要抑揚頓挫，有詩的韻味。

　　4、小朋友齊讀古詩。

　　5、模仿各種動物的聲音來讀古詩。

　　6、配樂朗誦古詩。

　　活動延伸

　　小朋友，你學會這首詩了么，把它教給你的小弟弟小妹妹好么？背給爸爸媽媽聽好么？

        >>古詩主題教案《絕句 遲日江山麗》素材

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/424355.html

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