美術綜合活動：和太陽寶寶一起玩

活動目標：

1、通過體驗用多種方法作畫感受紅、黃、綠、紫色的美，體會合作活動的快樂及成功的喜悅。

2、大膽地創造畫面，有良好的操作習慣。

3、鞏固手指點畫、紙團印花、撕貼的技能，學習用玩具汽車的車輪滾畫。

活動準備：

1、天線寶寶頭飾和胸飾24副、天線媽媽頭飾一個；傷心太陽圖卡一張，笑臉太陽圖卡四張；紅、黃、綠、紫色的大圈四個。

2、畫有太陽的大卡紙四張；紅、綠、紫色顏料、抹布、顏料盤若干；小汽車六輛、黃色細條紙、皺紙若干。

3、錄有《天線寶寶》、《曬太陽》音樂的磁帶、錄音機。

4、幼兒熟悉《天線寶寶》中的人物、情節，模仿過天線寶寶的舞蹈動作。

活動過程：

一、 教師（扮演天線媽媽）帶領幼兒（扮演天線寶寶）聽《天線寶寶》音樂進入活動室。

玩捉迷藏的游戲，提問：你穿的是什么顏色的衣服？鞏固幼兒對紫、綠、黃、紅色的認識，幼兒根據天線寶寶的顏色到相同顏色的家（紫、綠、黃、紅色的大圈）。

二、 教師講解用四種不同美術手段裝飾太陽，重點介紹車輪滾畫。

1、出示畫有傷心表情的太陽，引導幼兒討論太陽不高興的原因，學習關注、體會他人的情感并激發幼兒裝飾太陽的愿望。“看，誰來了？（太陽）它怎么了？（不高興）為什么不高興？（沒有漂亮的衣服等）怎么讓太陽寶寶高興起來呢？”

2、出示操作材

料并介紹其用途，重點示范講解車輪滾畫：汽車也可以來打扮太陽，我們先讓汽車在顏料盤里開過來，開過去，然后在太陽寶寶身上從一頭開到另一頭，太陽寶寶身上就出現了美麗的花紋。”（請一名幼兒和老師一起示范）然后簡單介紹手指點畫、紙團印花、撕貼三種美術方法。

三、 在《曬太陽》的音樂聲中幼兒自由選擇同伴，選擇各種顏色的太陽進行裝飾，體會合作活動的快樂。

1、提醒幼兒活動中可以交換嘗試用多種方法裝飾太陽。

2、在操作過程中注意不弄臟衣服和畫面。

3、教師巡回指導，鼓勵幼兒邊操作邊說：“太陽寶寶，我給你穿上什么顏色的衣服。”

四、 展示幼兒作品，教師引導幼兒欣賞作品的美并讓他們體會成功的喜悅。

1、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。“你是怎么來打扮太陽寶寶？你喜歡什么顏色的寶寶？”

2、和太陽寶寶一起“照相”，感受色彩美，體會成功的喜悅。

五、 教師帶領幼兒一起聽《天線寶寶》音樂跳舞回家。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/430807.html

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