活動準備
1、1-8的數字卡片，8本書、8支筆、8只小狗和8個點子的卡片各一張。
2、幼兒用書
活動過程
一、復習1-7的數字，并練習順唱和接唱。
1、教師出示1-7的數字卡片請幼兒人認讀，并將這些數字卡片按照順序
整齊排列。
2、請幼兒不看數字卡片進行口頭順唱。
3、請幼兒看數字練習接唱。
4、請幼兒不看數字接唱。
二、學習點數數量是8的物品，理解數字8的實際意義。
1、出示8本書，分別采用一本一本整齊排列、疊放、散放的方法，請
幼兒點數有幾本書?告訴幼兒8本書可以用數字8來表示，認識數字8.
2、出示8支鉛筆，請幼兒分別用一一點數和按群計數的方法點數數量，請幼兒說說有幾只鉛筆，哪種方法數得快?8紙鉛筆可以用數字幾來表示?
3、教師出示8只小狗和8個點子的圖片，請幼兒看看圖上有什么，數量是多少，可以用數字幾來表示?
4、數字8是什么樣子的，數字8還可以表示什么?
三、幼兒練習
1、請看看畫面上有什么?數一數它們各有幾個?數一數什么的數量和胡蘿卜的數量一樣多?把它們圈起來。
2、幼兒點數，教師巡回指導，并說說自己用的是一一點數還是群數的方法。
幼兒園大班數學試卷（測試題）
幼兒園大班數學期末考試試卷（大班數學試卷）
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