春天代表希望，春天充滿生機，春天來了，脫下厚厚的棉衣，孩子們自由地奔跑在明媚的春光里，讓歡樂的笑聲灑落在春天的每個角落，小班幼兒對春天帶來的變化，已不僅僅局限與于顏色，春天還是一個充滿好奇和故事的季節，風變暖了，樹發芽了，自然界的點點滴滴的變化會讓孩子們體驗到春天的腳步近了，春天的風、春天的雨、春天的草、春天的樹、春天的花都會成為孩子們關注的焦點。

　　在本主題中，應努力創造條件，鼓勵運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動，讓能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

　　主題目標：

　　感知雨天的自然景象，感受雨中活動的快樂。

　　家長配合：

　　1、建議家長引導幼兒觀察春天的變化，并和幼兒一起種植1、2種春季的植物或飼養1、2種春天的小動物。

　　2、家長可帶領幼兒外出踏青，充分領略大自然的春景，培養孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化，請他說說對春天的感受。

　　3、家長可以詢問孩子一些簡單的花名、樹名，也可讓孩子介紹一下幼兒園或周圍的花草樹木，培養他們對周圍事物關心的態度。

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/466245.html

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