教學目標：

　　1、嘗試運用紙盤進行拓印，剪出制作“小拎包”需要的部件。

　　2、和小班朋友一起貼貼、粘粘、畫畫，完成作品，體驗成功的快樂。

　　教學準備：

　　認知準備：會正確使用剪刀、雙面膠等美工用具

　　材料準備：剪刀、范例、粘紙、雙面膠、手工紙、拓印用圓形紙盤

　　教學過程：

　　一、可愛的小拎包

　　1、說說小拎包，討論制作方法

　　2、選擇需要的零部件和材料

　　小結：制作小拎包需要用剪刀剪出一個圓形和一個細細長長的長方形，用雙面膠將拎環和包組合起來，最后用彩筆和粘紙來裝飾。

　　二、自制小部件

　　提問：你覺得制作小拎包的哪個步驟最難？

　　這個厚厚的圓形怎么做？

　　小結：將這個模板壓在手工紙上，左手按住不動，右手用筆沿著模板畫一個圓，這樣就完成了包體部分。

　　三、分工來合作

　　提問：如果弟弟妹妹不會使用剪刀、不會拓印怎么辦呢？

　　1、 拓印時可以讓弟妹按著模板，大班孩子完成拓印。

　　2、大班孩子幫助小班孩子撕貼雙面膠和粘紙。

　　3、大班孩子幫助小班孩子用各種材料裝飾小拎包。

　　四、結伴共同完成作品，相互欣賞

　　引導大班孩子多幫助弟妹，鼓勵幼兒大膽裝飾自己的拎包。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/498776.html

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