幼兒園大班數學教案：3的加減法

活動目標
1、學習3的加減法，認識加號、減號、等號（理解其含義）。
2、學習書寫加減法算式。

活動準備
1.264 分開和聚集
2.265分開和聚集
3.課件：圖片螃蟹4

活動過程

一、學習3的加減法
1、出示圖片：螃蟹
教師：請小朋友看看這幅圖上有什么？看完后講給大家聽。
什么地方有誰？”
（石頭說有兩只螃蟹）

再看看旁邊（又來了一只螃蟹）
一共有三只雞怎樣表示？
幼兒回答老師邊用數字記錄。

用什么符號表示又來了呢？（+）
用什么符號表示一共有呢？（=）

（2+1=3）“這算式什么意思？我們一起說說看。
石頭上有2只螃蟹， 又來了1只螃蟹， 一共有3只螃蟹
2 + 1 = 3

2、出示數學卡
（1）264 分開和聚集
誰會把這幅圖講一講？
有一個面包，再拿來一個面包，一個有3個面包。

那用算式怎樣來表示呢？”（2+1=3）
（大家一起把算式讀兩遍）
有3個面包，拿走1個面包，還剩幾個面包？
3 1 = 2

“這個符號（?），你們認識嗎？叫什么名字？（減號）怎樣讀？（減）
這道算式叫做減法算式。”

3、誰來說說這道算式里的每個數字和符號都表示圖上的什么意呢？
3 ?1 = 2 2 ?1 = 3

二、操作活動
1.看圖講述含義，指導幼兒正確列出3的加減算式。
講清楚含義，然后列出算式。
2.看分合式寫數字。
3.依樣填空格。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/523441.html

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