1、在鞏固對9以內數的認識，培養幼兒按分類的�！ �
2、 培養幼兒對的�！ �
活動準備：
1、畫有6個點、7個點、8個點、9個點的紙制瓢蟲若干
2、一棵有6個點、7個點、8個點、9個點的樹葉的大樹
活動過程：
1、引起興趣
今天，諸邀請了一個非�？蓯鄣呐笥褋砦覀儼嗬�，猜猜它是誰？
與幼兒共同玩手指小瓢蟲，引起幼兒游戲的興趣�！ �
小瓢蟲，小瓢蟲（上下彎曲手指），
爬來爬去的小瓢蟲（四指作爬行狀），
緊緊追上大害蟲（加快爬行速度），
一口把它吃干凈（停下，作吃狀）�！ �
2、領養瓢蟲
那么多小瓢蟲，讓我們來找個小瓢蟲做朋友吧。（每個幼兒領養一個小瓢蟲）�！ �
我們一起來看看我們可愛的小瓢蟲朋友們，看看他們有什么不同嗎？引導幼兒數數瓢蟲上有幾個點，用這個方法來確定是幾星瓢蟲�！ �
*小瓢蟲都有自己的名字，看！它身上有幾點就是幾星瓢蟲了！
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/540080.html
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