一、主題來源
在平時地進餐過程中，發現有一部分的幼兒不喜歡吃雞蛋，當問其原因時，孩子有的說：“雞蛋黃不好吃，我不愛吃”。“雞蛋太大了，我剝皮的時候不好剝”�？傊⒆觽兛倳页龈鞣N各樣的理由來拒絕吃雞蛋，為此，我結合科學實驗活動設計了這一主題，讓幼兒通過對蛋的了解，對蛋產生興趣從而喜歡吃雞蛋。
活動目標
問題板塊
主題壁報
區域材料相關內容
家園合作
資源利用
1、通過觀察比較了解生熟雞蛋，能用不同的方法區分。
2、培養幼兒的探索興趣，求知欲望。
3、培養幼兒的發散性思維，能嘗試用不同的方法讓蛋寶寶站立起來、讓蛋清流出來。
4、了解有關但的知識，了解那些動物會生蛋，從而區分胎生和卵生動物。
5、能夠利用蛋寶寶、蛋皮、蛋殼制作手工作品，發揮幼兒主動性，創造性和動手能力。
6、通過觀察、操作、實驗，發現簡單的科學原理。讓幼兒感受到操作實驗地樂趣。
1、雞蛋里怎么又那么多的水？
2、都什么動物能夠生蛋呢？
3、生的雞蛋可以吃么？
4、雞蛋除了食用外還能有什么用呢？
5、雞媽媽是怎樣生雞蛋的呢？
6、冰箱中的雞蛋為什么不能夠變出小雞呢？
活動中與幼兒逐漸創設資料展示板和相關的照片。
布置“蛋寶寶樂園”的專欄，將幼兒提出的問題進行展示。
布置“蛋寶寶快樂成長”的示意圖，讓幼兒從直觀的角度進行了解。
科學發現區：
展示雞蛋實物
圖書區：相關圖書、圖片、蛋的故事、文章資料。
美工區：蛋殼、蛋皮等輔助材料。
請家長幫助搜集有關蛋的知識資料和各種蛋的實物。
家長從網上下載有關蛋的文章、圖片等；孩子們收集各種蛋，拿到班中觀賞、做實驗。
收集相關書籍。教師尋找有關蛋的故事。
課余大一班幼兒開展互學活動，通過向大班的孩子的學習，開拓我班幼兒的知識面。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/557221.html
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