活動目標：

　　1． 在看看、說說、玩玩的過程中感知花兒的美感。

　　2． 嘗試用毛筆添畫線條，體驗玩色玩墨的快樂。

　　活動準備：

　　1．輕音樂、ppt、墨汁、顏料盤、拓印工具、濕抹布、棉簽等。

　　活動過程：

　　一、 觀察導入，說說花的特征。

　　1． 出示草地的圖片，喜洋洋的圖片，引起幼兒興趣。

　　教師：看，這是什么？看看誰來了？我們和喜洋洋打個招呼吧！喜洋洋今天要去哪里？我們來聽一聽。喜洋洋帶我們到哪里了？去花園里面，你看到了什么？

　　2． 出示PPT，春天里有各種各樣的花，你發現了什么秘密？

　　教師：你看到什么形狀的花？他是什么樣子的？咦，康老師這么準備了一個東西，讓我們來看看這是干什么的呢？

　　小結：你們的本領真大，發現春天里有五顏六色的花，有不同形狀的花，有的圓圓的，有的三角形的，有的愛心形狀的，有的五角星形狀的。

　　二、 分解示范，幼兒操作

　　1． 出示顏色，讓幼兒運用各種工具進行拓印。

　　教師：我請你們也來試一試好不好？

　　2． 用棉簽給花寶寶添上花蕊、花莖。

　　3． 幼兒操作。

　　三、 作品欣賞交流

　　1． 請幼兒相互介紹自己在春天的花園里種了哪些美麗的花？

　　總結：你們在春天的花園里中了許多漂亮的花，真棒！那我們下去繼續和喜洋洋做游戲好不好？和客人老師再見！

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/564365.html

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