教學目標　　
　　1、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣　　
　　2、學習按石頭的特征有規律的進行排序　　
　　3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力
　　
教學準備　　
　　石頭若干，每人一只筐
　　
教學過程　　
（一）導入　　
　　講故事，引導幼兒一起去鋪路
　　
（二）撿石頭　　
1、觀察石頭　　
　　1）看看這里有多少石頭？　　
　　2）這些石頭是怎么樣的？　　
　　3）小結：原來石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑�！�
2、撿石頭——能數量撿石頭　　
　　1）聽口令撿石頭　　
　　2）聽拍手聲撿石頭　　
　　3）石頭排隊，你撿了幾塊石頭？　　
3、分類　　
　　把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里　　
4、撿石頭　　
　　1）要求幼兒在規定的時間里撿不同的石頭　　
　　2）數數你撿到了多少石頭？
　　
（三）鋪路　　
　　1、幼兒自由鋪路　　
　　2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上）　　
　　3、學別人的方法鋪路　　
　　4、學習按間隔的方法進行鋪路

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