活動目標：

　　1、樂于參加集體游戲，發展幼兒的觀察力、想象力和動手能力。

　　2、幼兒正確感知6以內的數量，初步理解6以內數的實際意義。

　　3、能進行6以內的按數取物或按物取數。

　　活動準備：

　　1、3---6的動物圖片，數字卡，點卡，操作盒。

　　2、操作紙每人一份。

　　活動過程：

　　一、手指游戲——手指變變變。

　　二、學習按物取數，按數取物。

　　1、出示動物圖片，引導幼兒按物點數。

　�。�1）出示小羊圖片。

　　師：今天小動物們要來中三班做客，我們看看誰來了？我們數一數來了幾只小羊？（3只小羊）

　�。�2）出示小貓圖片。

　　師：喵喵喵，小朋友們我來了，我是誰呀？我們數一數來了幾只小貓呀？（5只小貓）

　�。�3）分別出示小狗、兔子圖片，引導幼兒點數。

　　2、出示點卡，引導幼兒按物取數。

　　（1）師：小動物們今天很高興把它們的圓點朋友也帶來了，我們看看來了哪幾個圓點朋友？（幼兒點數）

　�。�2）把所有的卡片都擺放在黑板上，請幼兒將動物與相應數量的點卡一一對應。

　　3、出示數字卡片，引導幼兒將動物與相應的數字對應。

　　師：3只小羊用數字幾表示？把和它數量一樣多的數字寶寶放在它的旁邊。

　　分別再請小朋友找出和小狗、小貓和小兔相對應的數字寶寶。

　　三、游戲。

　　1、教師介紹游戲玩法。

　　師：小朋友們太棒了，小動物們想邀請你們一起游戲，游戲的名字叫《看誰做的又快又好》。老師請出一個數字寶寶，小朋友就要拿出和它數量相等的小瓶蓋，并擺放整齊。

　　2、教師說數字，幼兒擺放瓶蓋。

　　四、操作。

　　1、教師講解。

　　師：小動物都來半天了，它們都餓了，我們送些水果給它們吃吧，看看有什么？

　　師：有幾個西瓜，可以用數字寶寶幾來表示？

　　幼：用3來表示。

　　師：那我們就把3個西瓜和數字3拉拉手。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導。

　　活動延伸：

　　小動物們很開心，要和我們一起出去做游戲吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/573999.html

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