目 的 要 求1、學習圈組合2、用簡單的形狀線條畫出雞頭雞尾。

　　3、通過畫小雞激發幼兒對小雞的關愛。

　　準 備1、蠟筆若干盒2、教師示范畫一張。

　　內 容 與 指 導1、教師出示一張已畫好的小雞示范畫或者雞頭裝飾，激發幼兒興趣。

　　師：小朋友們？老師手中畫上有什么呀？

　　幼：小雞2、教師引導幼兒產生想畫小雞的興趣，并講解畫個種形狀的過程。

　�。�1）師：小雞可愛嗎？那小朋友會不會把小雞畫到紙上呢？（會）（2）小雞是圓腦袋，圓身體，尖嘴巴，然后再畫小腳丫。

　　3、教師提出活動要求：

　　（1）、不能在紙上亂畫，不能把紙折起來。

　�。�2）、引導幼兒可以畫出小雞不同的動態（如低頭，抬頭）4、幼兒自由畫畫，教師在旁指導。

　　重點指導幼兒小雞的頭和身體兩個圓要連接起來。

　　5、教師小結�；顒咏Y束。

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