[游戲目標]
1、學習有彈性的聲音表演叫鳴聲。
2、培養幼兒對音樂的喜愛，鍛煉幼兒的創編思維
3、原有的基礎上加入樂器響板，進行表演
[游戲準備]
樂譜、鋼琴、母雞頭飾、大灰狼圖片、響板每人2塊
[游戲過程]
一、教師放音樂《小小蛋兒把門開》，讓幼兒聽音樂做小雞動作進入活動室。
二、導入
1、剛才我們唱的是什么歌曲？里面的小雞長大了會變成什么呢？(幼兒自由回答)
2、今天我們來說說母雞，你們見過嗎？
3、它怎么叫的呢？（自由回答）
三、今天老師用另外一種叫法來讓小朋友學學。并出示樂譜： 咯咯 嗒?咯咯 嗒?（配上響板）
1、請幼兒從椅子下面取出響板學一學。
2、我們還可以換一種方法叫，教師引導幼兒創編不同的聲調，并加上響板來表演。
比如開心了：●● ˉ?●● ˉ?（響板敲的響）
傷心：●● ～?●● ～?（輕輕的敲）
找窩：●● 、?●● 、?（時快時慢，表現出焦急的樣子）
生蛋：●● ↓?●● ↓?（表現出沒有力氣的那種）
兇：●● ∧?●● ∧?（敲的有力）
3、個別幼兒上來進行表演。
三、在原有的聲調上加入動作和響板的聲音：
找窩→要生蛋了→生蛋中→生完蛋開心的叫。（重復表演幾次）

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/587700.html

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