設計意圖：新《綱要》在健康領域的目標中明確提出：要讓幼兒喜歡參加體育，動作協調、靈活，要求我們用幼兒感的方式發展基本動作，提高幼兒動作的協調性、靈活性。因此本次活動選用紙球、紙石頭、紙石頭路作為用具，以運石頭的方式來發展幼兒的平衡。本次活動主要是充分利用“紙趣”資源通過情景化的方式組織進行體育鍛煉�；顒又形覀冏⒅毓膭钣變焊矣趪L試運石頭造房子所帶來的樂趣，鍛煉幼兒的平衡能力，培養幼兒的合作意識。

活動目標：

1、 嘗試用前腳掌走路，發展幼兒的平衡能力。

2、 培養幼兒喜歡參加體育活動，體驗的樂趣。

活動重點：

嘗試用前腳掌走路，發展幼兒的平衡能力。

活動準備：和幼兒人數相同的紙球(石頭)、平衡木、紙制五彩石頭路 錄音機、磁帶

活動過程：

一：熱身運動

1、 今天天氣真好，小雞們我們一起做游戲啦！

2、 全體幼兒聽音樂模仿小雞的動作，如點點頭、彎彎腰，踢踢腿等。

二：小雞學本領

1、 們你們是怎么走路的？幼兒自由講述并相互學習。

2、 呀！前面有一條小河，我們怎么過呢？（幼兒自由討論）

3、 今天媽媽教你們一個新本領：前腳掌走路。

4、 幼兒嘗試用前腳掌走鵝卵石，練習過小河，及時糾正幼兒的動作，并給予鼓勵。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/643184.html

相關閱讀：《有趣的圖形》課后反思
小班社會教案：《愛護花草》附活動反思
小班一課三研《乘車》活動反思
音樂活動：《我的朋友在哪里》教學反思
語言活動《樹葉鳥》反思