活動名稱：誰來了

設計意圖：

處于小班后期的孩子已漸漸習慣了集體生活，也漸漸學會了和同伴交流，并在和同伴的交往中體驗到了滿足與快樂。在“好朋友”這個主題中，應該為孩子創設更多的和同伴游戲、交往的機會，讓他們深切感受到和朋友相處的樂趣。在“誰來了”這個活動中，選擇了幼兒熟悉、并且喜歡的動物作為談話的切入點，在看看猜猜中引起幼兒的參與興趣，樂意運用生活經驗進行想象、猜測、表達。在設計上，首先安排了一連串的“障礙”，（如根據某一特征猜動物、根據某一特征猜食物等。）幼兒在攻克“障礙”的同時，體驗到了成功的滿足。最后的“看朋友”，則充分考慮到了小班孩子喜歡游戲的年齡特點、使幼兒在游戲的氛圍中分享食物，感受到和好朋友在一起的快樂。

活動目標：1、喜歡和同伴一起看看、猜猜、說說，愿意表達自己的想法。

2、體驗和好朋友在一起的快樂。

活動準備：1、小熊頭飾

2、音樂磁帶“看朋友”

3、各種長長的食品

活動過程：一、看圖猜猜講講

今天是小熊的生日，它的好朋友都來看它了。

1、咦，這是誰呀？

依次出示小兔、小猴、大象、長頸鹿等圖片，幼兒一起猜猜講講。

2、小結：小熊的這些好朋友身上都有長長的部分，小白兔有長長的耳朵……

3、猜一猜，小熊會請他們吃什么長長的的東西？

4、你們想不想也到小熊家里去呀？不過，小熊說了，它喜歡身上有長長東西的好朋友。那請你們找一找，你們身上什么東西是長長的？

二、看朋友

1、唱唱跳跳去看小熊。

2、分享長長的食品。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/654099.html

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