活動目標：

　　幼兒通過觀看ppt初步了解刮臘畫的方法，并樂于嘗試使用。大膽發揮想象創造美麗的秋日夢境。

　　活動準備：

　　背景音樂、竹筆、繪本《紅楓葉》、PPT課件、幼兒有第一課時經驗

　　活動過程：

　　一、回憶第一課時情境

　　1.熟悉情境引入話題

　　上周，我們跟小松鼠一起尋找了許多秋天的顏色，為它做了暖暖的秋葉被，小松鼠睡在這布滿秋葉的被子里可舒服了呢。

　　2.均勻厚重地遮蓋黑色

　　天黑了，小松鼠要睡覺了(覆蓋黑色)，爬上床，關了燈，一下眼前就變黑了。(暗示：不要留下空白的點)。

　　二、欣賞PPT啟發聯想

　　美麗的秋天又在它的夢中出現了：

　　1.夢境一：小松鼠夢見了誰?(動物朋友)

　　2.夢境二：它又夢見自己好象來到了秋天的村莊，在農村里，農民伯伯正在忙些什么呢?((村莊)

　　3.夢境三：小松鼠再夢到什么了呢?(小朋友)

　　4.真是太美妙了!小松鼠越睡越香，繼續做了許多美夢，它還可能做哪些美麗的秋天夢?(幼兒想象回答)

　　三、教師示范演示

　　小松鼠說，我要把美麗的秋天夢畫下來。于是，它請來了兩位朋友，它們是：竹筆和紙巾。讓我們仔細看看它們是怎么一起工作的。

　　1.竹筆幫助找秋天的顏色

　　小竹筆做了什么?紙巾做了什么?

　　2.對比兩只風箏的色彩

　　對比：這兩只風箏誰的顏色好看啊?花蝴蝶應該會是很鮮艷漂亮的，趕快把她身上好看的顏色找出來。

　　3.秋風呼呼吹來，風箏越飛越高，比云朵還高，小竹筆本領真大，有許多不同的本領。(竹筆盤旋上升，紙巾擦)

　　四、幼兒操作教師指導

　　小松鼠在夢里還看到許許多多美麗的秋色，能不能把這些美夢都畫下來，我們一起來試試吧!

　　指導重點：

　　1.黑色均勻厚重覆蓋。

　　2.教師巡視把幼兒創作的圖形用詩意的語言串連，提示幼兒豐富畫面。

　　3.提示紙巾和竹筆的用法。

　　4.適時把幼兒創作的辦法介紹給大家，供其它幼兒參考。

　　五、欣賞評價

　　小松鼠好開心，在秋天晴朗的夜空中充滿了松鼠菲菲美麗的夢�？�，這是它夢到了什么?這個夢美不美?什么地方很美?

　　你覺得有沒有比它更美的?

　　小松鼠說我要把這些美夢都收集起來，這樣醒來的時候都能夠看到它們。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/686007.html

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