活動目標：

　　1、嘗試使用替代的方法進行游戲。

　　2、熟練運用10以內加減法。

　　活動重點：熟練運用10以內加減法

　　難點：使用替代的方法編寫電話號碼

　　活動準備：數字卡片、幼兒用書《猜猜電話號碼》、筆、數字代碼條等

　　活動過程：

　　1、介紹自己家的電話號碼

　　“我們就要畢業了，如果畢業以后要想和好朋友說說話，可以有什么辦法呢？”（幼兒介紹自己家的電話號碼）

　　2、猜猜老師家的電話號碼

　　（1）、“猜猜老師家里的電話號碼吧，我的電話號碼藏在這張紙條里呢。”

　�。ǔ鍪久艽a條）“想知道我的電話號碼，還得用這些卡片來幫忙呢。”

　�。�2）、觀察密碼條，嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來

　　電話號碼為：55313820

　�。�3）、觀察數字代碼，了解代碼的作用和替代方法

　　3、猜猜朋友家的電話號碼

　　“我們也來把自己家的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜吧。”

　�。�1）、幼兒制作電話號碼密碼條

　�。�2）、相互猜猜別人的電話號碼

　　結合幼兒用書《猜猜電話號碼》進行

　　4、收拾整理操作材料

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