活動目標：

　　了解七巧板的有趣，能大膽想象，用七巧板擺出各種圖案。

　　活動準備：

　　七巧板、剪刀活動過程：

　　引起玩七巧板的興趣。

　　出示用七巧板拼成的正方形。提問：這是什么形狀？是由哪幾個形狀組成的？

　　知道七巧板是由7塊形狀板組成的，可以拼出各種不同的圖案。

　　出示“七巧板房子”，觀察、討論是如何拼的、還能用七巧板拼出什么。

　　幼兒操作。

　　用剪刀沿實線將操作材料剪成七巧板。

　　擺一擺，拼一拼。

　　相互欣賞、交流。

　　向同伴介紹自己用七巧板拼了什么、是如何拼的。（鼓勵大膽想象、積極拼擺的幼兒）教后感：這節課上下來，覺得孩子掌握的不是很好，孩子在操作的過程中很容易出錯，我想：這節還需要再上一節課，這樣才能讓孩子更好的掌握。

　　教后感：通過上節課的學習，對七巧板很感興趣,并能大膽想象，用七巧板擺出各種圖案。孩子對這節課興趣高,掌握的快.

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/841705.html

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