活動目標

　　1.通過觀察粉掌的外型和形態特征，學習用不同線、面來表現花、莖、葉、瓶子等。

　　2.培養幼兒從局部到整體觀察物體的習慣。

　　3.感知不同線型對比產生的形式美，體驗寫生活動的樂趣。

　　活動準備

　　經驗準備：到戶外寫生的經驗。

　　材料準備：一瓶美麗的粉掌。

　　活動過程

　　一、欣賞美麗的鵝掌

　　師：你見過哪些花?它們長什么樣子?

　　師：老師這里有一瓶美麗的花，請你來欣賞。

　　師：你見過它嗎?它叫什么名字?

　　教師引導幼兒觀察粉掌，猜測它的名字，感受它高雅、清淡的氣質。

　　二、學畫粉掌

　　師：我們到戶外寫生的時候，你有沒有畫到過花朵?你是怎么畫的?

　　教師幫助幼兒收集已有經驗。

　　師：這瓶花你最喜歡哪個地方?

　　教師引導幼兒仔細觀察，感受花卉的根、莖、葉、花帶來的視覺享受。

　　教師根據幼兒的回答在黑板的白紙上嘗試繪畫，最后完整體現一幅粉掌。

　　三、看一看、畫一畫

　　師：想要自己來試試嗎?老師有兩個地方要提醒你們：

　　1.拿到畫板后找一個自己看得到的位置，坐下來，先看再畫。

　　2.一邊看一邊畫，將你看到的畫出來，要耐心和仔細。

　　教師展示部分幼兒的作品，請幼兒巡回觀賞別人的作品。

　　四、展示作品，交流分享

(孩子如何進行“頭腦體操”運動)
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/876218.html

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