活動目標：

　　1．能用胡蘿卜印章蓋印圖案，制作美麗的花布。

　　2．能嘗試將整個“印章”完整地印在紙上，體驗合作活動的快樂。

　　活動準備：

　　經驗準備：已具備蓋印章的相關經驗，認識胡蘿卜。

　　材料準備：實物胡蘿卜、胡蘿卜印章（事先刻好），各色顏料、調色盤、掛圖、幼兒美術畫冊、教師自制的胡蘿卜印章作品。

　　活動過程：

　　一、用故事導入活動，并引導幼兒觀察自制作品，激發創作興趣。

　　1、教師：“兔媽媽給小兔新買了一塊漂亮的花布做衣服，花布上還有小兔子最愛的胡蘿卜圖案，可是花布被小兔子弄丟了，它可著急了！你們看……”

　　2、教師（出示自制作品）：“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的嗎？”

　　二、師幼共同探索制作胡蘿卜印章的方法。

　　1、教師（出示胡蘿卜）：“這是什么？它有什么用呢？（幼兒自由討論）胡蘿卜除了吃還可以印畫呢！”

　　2、教師（出示胡蘿卜印章）：“快來試一試，看看怎樣用胡蘿卜做出漂亮的花布！”

　　3、教師請個別幼兒嘗試印畫。

　　4、教師示范印畫：“小小印章手中拿；用力印，輕輕取；印完幾個再換色，換色要用新印章。”

　　三、教師講述操作要領，幼兒操作，教師指導、幫助。

　　1、教師：“請大家都來做一塊胡蘿卜印章花布，再把它們拼成一塊大花布送給小兔子吧！”

　　2、教師觀察幼兒的操作，重點提醒幼兒在蘸色時要適量，蓋印要用力，方法要到位。

　　3、教師應注意時常提醒幼兒，換色時，一定要換新的胡蘿卜印章，不能混色。

　　4、教師注意提醒幼兒盡量多印，豐富畫面。

　　四、欣賞與評價。

　　教師把幼兒的作品組成一塊大的花布，讓幼兒體驗合作的快樂，并以小白兔的口吻表達對幼兒的感謝。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/888934.html

相關閱讀：小班藝美教案《明亮的眼睛》
幼兒園小班藝術教案設計：好看的花燈
小班美工：快樂一家
小班美術教案：圓點寶寶變圖畫
小班美術教案：太陽公公起來了