應該怎樣做（第一課時）（小班）
教學目的：
1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
2、培養幼兒幼兒動手操作能力。
教學重難點：
引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。
教學方法：愉快教學法
教具準備：實物
教學過程：
一、開始部分
1、師生問好。
2、組織教學穩定幼兒的情緒，提高幼兒的學習興趣。
二、基本部分
（一）引入。
小朋友們最喜歡吃的水果是什么，說說水果的顏色、味道。
（二）新授
1、出示蘋果，幼兒說說它是什么形狀、顏色、味道？
2、教師講述故事《孔融讓梨》
① 與幼兒討論：孔融他是怎么做的？如果是你，會怎樣做？
② 你平時是怎么做的？為什么要給別人讓大的？
3、情感交流。
（1）指名說一說如果自己家里有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你會把水果先讓給誰，這樣做對不對？
（2）動手操作。
幼兒翻開書，先給蘋果圖上自己喜歡的顏色�？纯矗粋�大，一個小，大的誰先圖，小的該誰圖。
（3）自由活動。
幼兒兩人一組給一本書圖上顏色，合作完成，看那一組圖的最快。
4、情感教育。
三結束部分
1、小結：
2、下課
課后反思：
小班下冊社會健康教案 臨澤縣鴨暖鄉曹莊小學
亂扔東西的小猴（第一課時）
教材分析：通過本課的教學培養說話的能力，讓幼兒在游戲的過程中懂得不亂扔垃圾，從小要講究衛生。
教學目標：1．在游戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。
2．通過活動懂得不亂扔垃圾。
教學重難點： 更進一步培養說話的能力。
教學準備：木偶（小兔，小猴）糖若干
教學方法：愉快教學法
教學過程：
�。ㄒ� ）開始部分：
1． 寶寶：你想到那里去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）
2． 律動：跟著媽媽走走（邊開邊自由講講看到了什么？可講教室環境）
公園到了，我們到草地上坐會。
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1． 小朋友猜猜，今天會有什么小動物到公園里玩？幼兒自由講各種動物
2． 木偶表演
a．小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一 扔。）
b．小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交
提問：A、 小兔怎么了？
B、 怎么會摔交的？
（快幫小兔揉揉）幼兒自由對小兔講講安慰的話
C、 是誰扔的香蕉皮？
D、 那，香蕉皮應該扔那？
快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼兒學說。
木偶表演
現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）
3． 分糖。 幼兒每人一顆 ，觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上。
�。ㄈ┙Y束部分
1、不早了，我們開汽車回家了
2、音樂游戲《汽車開來了》。
課后反思：
教學目標：
1．教會幼兒正確的洗手方法。
2．養成幼兒飯前，便后，手臟時洗手的衛生習慣。
教學重點：教會幼兒正確的洗手方法
教學難點：養成幼兒飯前，便后，手臟時洗手的衛生習慣
教學準備：關于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。
教學方法：愉快教學法
教學過程：
一、開始部分
1、拍手活動，穩定幼兒情緒
2、教師提問，引出課題。
①教師：“請小朋友們伸出你的雙手來，如果小手臟了怎么辦？”（引導幼兒說出小手臟了應該去洗手）
②．教師：“誰能說說我們應該怎樣洗手？”（請個別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再回答，同時也培養了幼兒的語言表達能力）
③．教師小結，適時的給幼兒鼓勵。
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