目標

　　1.．正確認識認讀110的數字，學習用序數詞表述物體在序列中的位置。

　　2．能從不同方向辨別物體在序列中的位置。

　　準備

　　1．畫出樓房圖，10種動物卡，110的數字卡。

　　2．幼兒活動材料第一冊第11頁，筆。

　　過程

　　1．動物排隊。

　　小動物們排好隊伍準備去參加比賽，看看他們是怎樣排隊的。

　　將10種動物排成一行，指導幼兒按從左到右的順序說出他們的位置，然后貼上相應的數字卡。

　　教師任意說出某種動物的名稱，幼兒說出該動物在序列中的位置。

　　變換排列方向（從右到左），重新擺放數字卡。想一想，小兔剛才排在第幾位？現在排在第幾位？為什么不一樣呢？（排隊的方向變了，位置也變了）

　　2．比比誰最快。

　　翻開幼兒活動材料，指導幼兒觀察畫面。小動物先比賽跑步，看清楚誰在前面，誰在后面，把他們的名次用數字或圓點記在獎杯上。

　　展示幾份操作結果，集體檢查。

　　3．爬樓比賽。

　　第二個比賽項目是爬樓，看誰爬的最高。

　　將10種動物放入樓房圖中，并貼上數字卡。幼兒說出每種動物的比賽名次。

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