活動目標

　　1、學習看月歷，知道一個星期中每天的名稱和順序。

　　2、學會按數字表倒數。

　　重點學習看月歷。

　　難點知道一個星期中每天的名稱和順序。

　　活動準備

　　教具 大的月歷、筆、事前了解幼兒對月歷的前期經驗，A4紙。

　　學具 我的數學，附加題材料，加減法作業單，筆。

　　活動過程

　　1、集體活動。

　　請幼兒看看當月的月歷中有幾個星期一，有幾個星期二，幾個星期三，幾個星期四，幾個星期五，幾個星期六，幾個星期天，星期幾是最少的。

　　和幼兒討論月歷中的排列規律。

　　這個月幾號有什么活動，請幼兒幫忙找出來，并用記號記錄。

　　個別幼兒示范，師生共同檢查。

　　2、小組活動。

　　第一、二組：我的數學操作材料。

　　第三、四組：附加題材料。

　　第五、六組：加減法作業單。

　　幼兒分組操作，教師觀察指導。

　　3、活動評價。

　　展示幼兒記錄時間活動作業單，強化幼兒正確的記時方法。

　　將A4紙裁成紙片，粘成長長的一條，由25開始倒數，引導幼兒觀察一天天過去，數字就會越來越少。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/932636.html

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