目標：

　　1．能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。

　　2．有喜歡小兔子、關心小動物的情感。

　　3．豐富詞語：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。

　　準備：

　　兔子一只，白菜、胡蘿卜若干，幾種不同顏色的小兔圖片。

　　過程：

　　1．引發觀察的興趣。

　　以歡迎小客人的形式抱出小兔。

　　2．觀察兔子。

　　提問：你喜歡兔子嗎？兔子是什么樣子的。

　　引導幼兒有順序地觀察兔子的頭部(長耳朵、紅眼睛、三瓣唇等)；身體(橢圓形、四條腿，前腿短、后腿長)；尾巴(短短的)。

　　學學兔子是怎樣行走的，模仿小兔跳。

　　3．抱抱小兔子。

　　提問：小兔全身長滿了什么？身上的毛是什么顏色的？抱起來感覺怎么樣？

　　4．喂喂小兔子。

　　講一講：小兔愛吃什么？吃東西時嘴巴是怎樣動的？

　　建議：

　　1．如果幼兒不愿意抱小兔子，不要勉強。

　　2．幼兒園可設置飼養角，經常帶幼兒去觀察、喂養小動物。

　　3．提供多種毛色的小兔圖片供幼兒認知。

　　評價：

　　1．喜歡小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。

　　2．有初步觀察的能力，能觀察并說出兔子的主要特征。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/934111.html

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