活動目標：
1、 練習借助圓柱體向指定方向滾動物體，感知物體滾動的特性。
2、 大膽地并有創造性的玩易拉罐。
3、 體驗集體游戲的快樂。
活動準備：
紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干
活動過程：
一、 熱身運動
播放《健康歌》，教師與幼兒一起做運動。
教師鼓勵幼兒聽音樂節奏,大膽地、自由地做動作。
二、 與小豬共同游戲
（1）、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對象。
（2）、請幼兒利用所提供的工具自由地游戲。
（3）、討論：A：你是怎樣與小豬玩游戲的？
B：你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？
三、 游戲《趕小豬喂食》
（1）、引出游戲，簡單說說游戲的玩法
小豬呀玩得可開心啦，可它現在肚子有點餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林（繞梅花樁），走過獨木橋�，F在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫助我們小豬？
（2）、請個別幼兒嘗試
幼兒嘗試時，教師鼓勵其他幼兒仔細觀察的同時適時地給予一定的指導，讓幼兒明確游戲的規則。
（3）、幼兒練習
鼓勵幼兒大膽進行嘗試，在練習中提高操作的技能。
（4）、比賽
請幼兒自由組合成兩組進行比賽，并提醒幼兒在過獨木橋時注意安全。
四、 結束活動
請幼兒利用工具把小豬送回家——滾進拱門內

。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/971435.html

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