細節1：根據經濟條件量力而行幼兒園。

　　每月的管理費收費標準存在較大的差異，收費標準的高低與教育質量的優劣并不一定成正比，所以家長不必為此背上沉重的包袱。

　　細節2：選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處于生理和心理發展諸多方面的關鍵期。

　　孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用于練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。

　　細節3：盡量不要選全托幼兒園

　　學齡前兒童處于感情發展的關鍵期，非�？是蠹胰说年P愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要“忍痛割愛”。

　　細節4：盡量不要進比孩子實際年齡高一級的班級。

　　正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好勝心的培養十分不利。當孩子大班畢業該進小學時，由于年齡的問題無法入學。孩子將面臨“留級”的打擊。

　　細節5：入園勿進行“定性培養”

　　孩子進入幼兒園前，興趣愛好、個性特長等各方面都沒有定性。因此，家長不要過早地對孩子進行所謂的“定性培養”。沒有必要要他(她)學這學那。幼兒園在招生時是不允許考試的，面試無非為了看看兒童的健康狀況(有無傳染病)、是否認識數字(1，2，3……)、顏色辨別(紅、綠……)等。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/506084.html

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