寶寶姓名：強強
　　性別：男
　　年齡：6歲
　　性格：雙重

　　入園時間：2007年9月

　 作為曾經的一名幼兒教師，近十年的幼教工作為我積累下了豐富的育兒經驗；作為一位媽媽，兒子的順利入園讓我對自己的育兒之道增添了自信。對于寶寶入園，我只想對媽媽們說一句——相信孩子的適應能力，放開孩子的小手。

　 不要為寶寶入園營造緊張空氣。

　　媽媽們都有一個“通病”，一想起寶寶要離開自己，步入一個新的環境，不由得憂心忡忡，甚至吃不好、睡不著，家里家外都在議論著這個話題，整個家庭都顯得緊張起來，寶寶的內心呢，會在這種緊張的氣氛中對幼兒園產生恐懼、排斥的心理。與其這樣，不如做到“四多”，多帶寶寶一起去選擇合適的幼兒園，提前適應一下環境；多創造寶寶與其他孩子游戲的機會，體驗與同伴交往的樂趣；多培養孩子自己吃飯、如廁、洗手等，提高孩子的自理能力；多與寶寶溝通，幫助寶寶找到情緒發泄的方式，為孩子順利入園做自然、平穩的過度。

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　 不要優柔寡斷沒有原則。

　　媽媽把寶寶送到幼兒園，總是嘴里說著再見，卻邁不動離開的腳步，看到孩子哭鬧，淚眼汪汪，忍不住跑過去去抱抱、親親，越是這樣越勾起孩子的依戀。還有的媽媽擔心寶寶上火，送孩子三天打魚兩天曬網，殊不知孩子抓住媽媽的心理，更加不愿去幼兒園，要知道，寶寶可是天生的心理學家。媽媽們不妨狠狠心，狠心把寶寶放在幼兒園里扭頭就走，哪怕回頭電話與老師聯系；狠心保證寶寶的出勤，哪怕有一點點的小感冒。抓住寶寶入園的前兩周尤為關鍵，孩子才能一天天喜歡上幼兒園。

　 不要肆意迎合孩子的習慣。

　　許多媽媽會喋喋不休、三番五次地囑咐老師，孩子睡覺時候要抱娃娃、寶寶不喜歡吃西紅柿、孩子喝水要用奶瓶、寶寶愛生氣要順著說等等。既然孩子去過集體生活，培養的是孩子良好的生活學習習慣，健全的人格，媽媽們不妨分析一下，哪些習慣是應該培養的，哪些習慣是應該幫助改正的，明確培養孩子的方向，和老師共同尋找教育孩子的切入點，形成家園教育的合力，會起到事半功倍的效果。

　 孩子的人生長路不可能永遠由父母去鋪就，相信我們的寶寶，相信他們的能力，放開他們的小手，讓他們“闖”勁十足。

　這就是我的寶貝成功入園經，祝媽媽們開心、漂亮，祝寶寶們茁壯成長！

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