育兒心得：挖掘孩子本身的內在潛力
真是“年年歲歲各不同”，回顧當初兒子剛入園那會，送兒子上學，成了我最大的煩惱，每天在他的哭鬧聲中，我擔心的離開，總有一種于心不忍的感覺�？扇缃竦乃@然已經愛上了幼兒園，總是和小朋友們打著招呼，手拉著手進入他溫暖而熟悉的天地。因為我知道，他學會了“聽從，遵守，表現，爭取與分享……”校園真的是孩子成長過程中的一個不可缺少的里程碑。正因如此，我覺得家長更應該大力的支持學校，盡量配合學校的一切活動，為孩子創造更有利的條件，使我們的孩子都能度過一個快樂，天真，活潑，健康的童年。因此，我時常做到以下幾點：
一、尊重孩子的選擇，關注他的興趣和愛好
每一個孩子都是家長的希望，所以在很多家庭中存在著一種單一的教育方式，“必須怎樣，應當怎樣”而不是鼓勵他“可以怎樣”，“怎樣做會更好”。父母讓孩子做一些他不感興趣的事情，時間一長，為了應付，便養成了他們做事拖拉的壞習慣，這正是因為我們太專制，不尊重孩子的想法，甚至在他們不聽話時，采用了粗暴的教育方式，孩子在我們的威脅下，被逼接受，但往往用拖延時間來反抗，久而久之，養成了浪費時間的壞習慣。因此，我并不要求孩子在知識技能方面都要比別人強，而是做個有心人，多觀察孩子的興趣和愛好，并適當滿足他的合理需要，促使他樂意去探索，并從中發現問題，陪他一起解決，并講解其中的奧妙，一旦他在某方面稍有進步，就及時幫他建立自信心，只要能培養他對生活的樂趣，對美好事物的興趣感，就足以了。
二、增強孩子獨立性的能力
作為父母,總想著要幫孩子準備好一切,把自己的想法和規則強加于孩子身上,卻抹滅了孩子的獨立個性,所以,我會試著讓孩子自己去安排他的一切,不是一味的依賴我們。因為我兒子的膽子比較小,不管做什么都會拖上我,記得第一次他要到隔壁小朋友家去玩,一定要讓我送到家門口,為了培養他的獨立能力,我是費盡了心思,用了大量鼓勵的話,最后,總算達成了協議,就是必須讓我在窗口看著他過去,雖然這樣,但已經進步了,凡事慢慢來,直到現在,都不用我再看著了.所以獨立個性是需要用時間來培養的,我要給他一個自由靈活的空間。
三、培養孩子“小男子漢”的氣概
自己的事情自己做,主要培養孩子對自我的一種責任,在這之后，我還逐步提出別人的事也要幫著做,這是一種家庭責任意識的培養,通過在家分擔家務來拓展他的責任感。兒子中班，雖還小，但也已經可以安排他自己的事情了，起床、刷牙、洗臉，整理自己的玩具等等，一系列日常生活了。 以前，為了怕他把家搞亂，或是幫倒忙，而拒絕讓他動手，后來，有一次，在我洗衣服時，我兒子也要幫我洗，看他挺誠心的，我便開了恩，結果，我發現他很認真，盡管肥皂沫都弄在外面，洗完后，兒子自豪的說：媽媽，我會洗衣服吧！我笑著，提了幾個注意點，以表揚來結束。就這樣，他開始喜歡幫助別人，也會關心人了，更是能體諒到別人的辛苦。
四、注意觀察孩子的一些“小毛病”
由于，現代家庭，孩子都是家中的“小皇帝”，要怎樣，就怎樣，時常慣著，所以，形成了他們很多“小毛病”，比如：傲慢無禮，任性而為，不理人，玩起來粗野等，對于這些問題，我們可不容忽視，一定要用時間、精力、智慧、技巧和耐心去糾正它，但一定不能使用暴力，不能傷害孩子，我們往往是孩子渴望取悅和留下印象的人，因此，我們首先要做一個好榜樣，也許，一句“你好”，一聲“謝謝”，都將成為他們懂禮貌的起步石。
其實，孩子身上的每一件小事，都應該是我們關注的重心，并加以恰當引導，讓它們成為孩子成長的新起點，在學校和家庭的共同配合下，挖掘孩子本身的內在潛力，培養他們的好習慣，讓他們感受到學習和生活的樂趣，并保持那一份童真、童趣。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1263730.html
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