導讀：小兒的生長發育有一定的階段性和連續性，年齡越小，生長越快；出生前半年最快，后半年次之，神經系統發育尤其是大腦的發育在前2歲最快，5歲時大腦的大小和重量已經與成人的大腦水平接近。

　　常言道：“心靈手巧”、“十指連心”，由此可見手腦之間的關系，常常發現有的嬰兒小手緊緊抱在襁褓中或用紗布、手套包裹；有的家長自認為很講衛生，這不讓動，那不讓碰；還有的嬰兒甚至一歲了，自己都不會吃飯，仍需家長喂養，所有這些都限制了孩子的生長發育，從而影響了智力開發。

　　小兒的生長發育有一定的階段性和連續性，年齡越小，生長越快；出生前半年最快，后半年次之，神經系統發育尤其是大腦的發育在前2歲最快，5歲時大腦的大小和重量已經與成人的大腦水平接近。

　　在此，筆者呼吁家長：放開孩子的手腳，讓其自由發展，做到多聽、多看、多講、多嘗、多動，同時根據兒童的年齡加強肢體的運動開發，如：擺積木、拼圖形、撕紙、穿線、蹬三輪車、腳尖對腳跟走直線、單腿跳等動手動腳動腦的游戲。腦動才有手動，手動才有思考，手腦結合才能全面激發嬰兒的腦神經發育。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/574697.html

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