劇說第19期總第十九期編輯/金晨
留守兒童寫作文吐心聲——“眼前是一片灰黃”
“回憶起自己的童年，眼前爸媽的影子是比較少的，眼前是一片灰黃。五年級時爸媽在家里，我們離學校很遠，每周放學回家我爸都會在半路上來接我，這陣子我很快樂。我的家庭就是這樣，沒有紅，沒有綠，眼前只有一片灰黃。”
“每一個孩子都需要愛，如果沒有愛，你會有勇氣快快樂樂地生活嗎？”
“我想要的那種家庭，父母不會在（再）為家庭的生活開支問題而苦惱，而會抽出時間陪我，能重視我的學習問題和行為。”
“現實就是現實，世界沒有如果，也不會有如果，我與其在這里幻想，不如來珍視這與我想象中完全相反的世界。”
公益組織“上學路上”與留守兒童朝夕相處100多天，紀實作家關軍用筆記錄下了孩子們眼中的“我想要的那種家庭”，也就是上面的幾段文字。原本嘻嘻哈哈與普通孩子沒什么不同的留守兒童，在作文中的幾段簡短文字就表露出了他們內心的痛苦與壓力。
據全國婦聯最新調查顯示，全國有農村留守兒童6102.55萬，占全國兒童總數的21.88%。大約有34%的留守兒童有自殺傾向，19%的孩子做過自殺計劃，9%真的實施過自殺。另外有70%以上有程度不同的心理問題。
（資料來源于：人民網）
關于“留守兒童” 我們了解的還太少
《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》對云南、廣西、貴州、山東、河北、甘肅六省農村地區的兩千多名留守兒童進行問卷調查，分析鄉村留守兒童真實的生活和心理狀況后指出，全國6100萬留守兒童中約15.1%、近1000萬孩子一年到頭見不到父母，即使在春節也無法團聚。有4.3%的留守兒童甚至一年連父母電話也接不到一次，一年電話聯系一到兩次的有885萬，3個月通話一次的有1519萬。
《白皮書》指出，如果(父母)不能保證每3個月與孩子見面一次，孩子的“煩亂度”會陡然提升，對生存現狀產生焦慮，而只要保證每周1到2次的聯系，孩子的“煩亂度”就會明顯下降。
《白皮書》的調查結果還顯示，中國留守兒童心理危險系數呈現明顯的地區差異：從東到西明顯上升，其中西北地區最為嚴重，無論是“煩亂指數”(對于現狀的焦慮)還是“迷茫指數”(對于未來的焦慮)都達到最高，西南地區次之，中部再次，東部最低。
同時，還存在“性別差異”：女孩無論是煩亂指數還是迷茫指數均普遍高于男孩�！栋灼氛J為，女孩發育較早，心思更加細密、敏感，更多內向不輕易表露，因此留守帶來的心靈創痛無論是深度還是持續程度都會更加明顯。
（資料來源于：百度百科）
“物質”太過虛無 “健康心理建設”才是留守兒童需要的
嶄新的書包、文具、衣服……搜一搜關于“留守兒童”的新聞，我們可以看到各種公益組織、基金會、企業向孩子們“獻愛心”的活動。然而這些“物質”對于留守家鄉的孩子們來說，未免太過虛無縹緲。究竟，孩子們需要的是什么呢？
·心理問題是留守兒童最易出現的問題
我們知道，留守兒童長期生活在一個沒有爸爸媽媽的環境下，在這種殘缺甚至完全沒有的“親子關系”模式中，孩子們缺乏親情的滋養，過早的承受著成人社會中的各種壓力。據調查，三成留守兒童有自我封閉、抑郁等傾向，一半以上的孩子呈現出不同程度的心理問題。留守兒童的心理問題主要有以下幾種：
1.自我封閉，性格孤僻
2.情緒失控，容易沖動
3.認知偏差，內心迷茫
·健康心理建設需要社會多方的“支持”與“堅持”
我們前面提到的《中國留守兒童心靈狀況白皮書(2015)》中顯示，閱讀會改善留守兒童的心靈狀況，因此除了那些必需的“物質”基礎，符合孩子們心理發展的書籍同樣是不可缺少的。除此之外，留守兒童自信心、抗挫折能力、合作交流溝通的培養更加不容忽視。在大多數“潮起潮落”的關愛留守兒童活動中，如何實現持久有力的關愛或許才是最最重要的。
小編對你說：“你的孩子在你身邊么？”這是小編開頭的問句。然而，當翻閱了各種資料，查詢了各種新聞事件之后，這句“你的孩子在你身邊么？”顯得是多么的無聲又無力……
“爸爸媽媽，請不要把我忘記。”
“如果可以，請給自己一個回家的理由”。
欄目編輯：金晨
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