篇一：閱讀伴我成長[500字] 陳炳昊
有人問我，閱讀是什么？我覺得，閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長，如果沒有書的陪伴，沒有書的知識，我想，他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀，喜歡在書的海洋里遨游；喜歡在書的土地上發芽；喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇：在你的生日上，你喜歡別人送你玩具呢？還是給你一本書去閱讀呢？我會毫不猶豫的選擇后者。因為書是永恒的，即使經過歲月的磨合，變得越來越破舊，但是經過我們的閱讀，書里的營養輸入到了腦袋里，變得永恒。然而前者——玩具，卻是我們手中的玩意兒，你玩了幾年后，變得不新鮮了，你也就拋棄了，玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質期至多也就一兩年。我相信在我的解說下，不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說，就如我的弟弟，他曾經改變過我的人生，那是一個夜深人靜的夜晚，我的媽媽接到班主任的電話，（那時我才剛上一年級）我已經睡著了。第二天，媽媽起了個大早，去書店買了一些書�；氐郊宜妥屛铱�，那時的我對閱讀一點興趣都沒有，但是媽媽叫我慢慢的看下去，我也開始認真起來，一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣，我對書越來越感興趣了。成績上升的很快，還當上了語文課代表，學習委員�，F在，還當上了班長。多年以后，我問媽媽這件事。她笑著說：“老師當年說你成績不好，希望你退學下半年再來。我問朋友，他們說給你們閱讀看書比較好，沒想到真行。”就此我愛上了閱讀。
篇二：成長中的快樂[500字] 李夢柯
我是一個快樂的小女孩，我在一個快樂的家庭中成長……
星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們去到的地方，是有著清澈小溪的大川。早上，爸爸騎著摩托車帶著我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水里還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉著爸爸走上了石頭路�？墒浅鰩煵焕�，我差點就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我說：“寶貝，小心��！我走前面，你走后面拉著我的手走！”爸爸拉著我的手，一步一步向前走去！在爸爸溫暖的手掌下，我感到很快樂。
體育老師說：“同學們，后天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的時間練習，希望大家都能踢到十個以上！”�；氐郊依�，我很著急。正當我發愁時，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎么呢？怎么滿臉不高興呀。”我把原因對媽媽說了一遍。我剛說完，媽媽說：“你可能不知道，你媽媽在上學時，可會踢毽子了。媽媽可以教你��！”我忽然喜笑顏開，連聲說：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點頭答應了。
那天在小區的院子里，媽媽讓我踢兩個試試。我有些緊張，所以只踢了一個。媽媽對我說：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個。“哇！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵我再接再勵。很快，我就踢到了十個。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導下，我又收獲了一份快樂。
爸爸媽媽對我的關心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠伴隨著我的成長。
篇三：成長中的一次改變[500字] 姜文杰
那天早上，我跟爸爸去王叔叔家串門。
來到王叔叔家，便受到了他們一家人熱情的接待。一個小妹妹從冰箱里取出飲料、水果，放在茶幾上。當她端水果時，我仔細打量了一下她：烏黑發亮的長發，紅撲撲的臉蛋兒，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，稍稍向上翹起的小鼻子�？蓯�、伶俐、樸實。
小妹妹見我正在打量她，就主動過來打招呼。不一會兒，我們便熟識了。與她交談的過程中，我了解到：她比我小4歲，叫王盈。
轉眼就到中午，王叔叔一家留我們吃飯，盛情難卻，只好留下來。正在和我聊天的小妹妹看到媽媽進了廚房，也跟了過去。我一人在沙發上坐了一會兒，就跟著進了廚房，想看看小丫頭究竟在干什么,六年級作文。
我見小妹妹正很熟練地幫媽媽擇菜，而后又幫著洗菜、打雞蛋、切菜，有條不紊。廚房里叮叮當當，她忙得不亦樂乎�？此敲醇兪斓膭幼�，就知她經常幫媽媽做這些活。
吃完飯，我坐在沙發上飽嗝打得山響。小妹妹早就把碗、盤子、筷子都收到洗碗池里，然后把這些餐具洗得干干凈凈，光亮如新。洗干凈后，她又搭上小凳，把餐具都放進廚柜里。這還沒完，小妹妹又拿來一塊抹布，擦干凈了都是油點的桌子。
我看著小妹妹這一連串動作，不禁想起自己在家里的小公主生活。長這么大，我從沒主動做過一件家務活，哪怕是掃一次地。真正的衣來伸手，飯來張口，與她相比，相差甚遠，自慚形愧啊。
我想起老師布置的作業：假期每天要做一件家務活。看來，愛勞動，就得像王盈一樣，從洗菜，擦桌子做起，幫父母干一些力所能及的事。
我決定學習王盈了：從這個假期開始，出色完成老師這項特殊的作業。將來的社會，不僅需要知識，更需要能力，而勞動、生存、是很重要的能力！
篇四：書香滋潤我成長[500字] 石玉竹
讀書對于許多同學來說是一件不耐煩的事情，有的竟因為不想讀書跟媽媽鬧起了矛盾。而我，不僅喜歡讀書，而且還經常因為我想讀書媽媽不讓我讀，時不時來場“游擊戰”。
有一次過年，姥姥給了我許多壓歲錢，我征得媽媽的同意后去向上書店買了好幾本我向往已久的書�；丶液笪冶闫炔患按刈跁狼敖蚪蛴形兜乜戳似饋怼２挥X得已經到了上午十點多，媽媽計劃要去老舅家拜年，禮物已準備得差不多，媽媽叫我趕緊換衣服準備出發。我卻正看到精彩之處，一時沒能快速反應過來。而這時媽媽已穿戴整齊站在了我的面前，狠狠地把書從我手中拽出來拍的桌面上，生氣地說：“ 你到底去不去！”不得了，母老虎發威了，小小的我豈敢造次。值得陪著笑臉連聲說：“去……去……去……馬上準備！”可眼角的余光卻忍不住瞟著我的書，想：我的可憐的書有沒有被拽壞，有沒有被摔傷……臨出門時，趁媽媽不備偷偷把書藏在了羽絨服里，計劃去老舅家在“伺機作案”。
正因為這樣，我才三年級就戴上了眼睛。媽媽十分生氣，一般情況下她都不再批準我買新書。盡管如此，我還是不厭其煩地讀著我那滿滿一書柜幾乎都要背會了的書 ，因為我深深的感受到了讀書給我帶來的樂趣。
這不，今晚老師給我們布置了一篇習作。放學路上，同行的人有的愁眉苦臉，有的垂頭喪氣，而我卻胸有成竹�；氐郊�，書包一放，我就開始動手了，讀過的好詞佳句一個接一個地從我的腦海中蹦了出來，一篇四頁多的習作不費吹灰之力就在我的筆下誕生了。第二天上課時，老師在講臺上聲情并茂地讀著我的作文時，我心里比吃了蜜還要甜一百倍呢。
我愛讀書，正是那一點點的書香滋潤著我一天天的茁壯成長！
篇五：懷著希望去成長——《海蒂：木偶百年歷險記》讀后感[500字]
我曾經讀過好幾本關于“歷險記”的圖書，可今年暑假讀的這本《海蒂：木偶百年歷險記》卻給我留下了深刻的印象，也許是因為它是一個木偶，也許是因為故事中許多的奇遇故事感動了我，也許是木偶海蒂那顆善良的心融化了我。
《海蒂：木偶百年歷險記》講述的是一個一百多歲木偶娃娃不可思議的旅行和歷險。一百年間，她曾坐船出海，隨著水手一起體驗過驚險刺激的海上生活；也曾逃脫過海島土著的魔爪；還當過畫家的模特，展覽會上的明星；與眼鏡蛇一起表演；還遇到了了不起的詩人、偉大的作家和著名的歌唱家……一個小小的木偶，卻告訴了我許多大大的道理。
海蒂的故事告訴我：不論現在的處境有多糟糕，只要你心中有希望，就一定會在風雨后見到彩虹。就像書中提到的有個情節，海蒂和和她的主人菲比一家出海捕魚，不幸遭遇了火災和翻船，海蒂被遺忘在海中。此時的海蒂心中雖然充滿恐懼，但她的心底始終抱著一絲希望，相信自己一定能獲救，于是，她克服了恐懼和種種困難，堅持著飄到了岸上，從而獲救了。
海蒂的故事還告訴我：只要你用一顆包容的心去對待他人，你也會得到他人的關懷。在旅行中，海蒂遇到了種種挫折，既體驗到他人的關懷和溫暖，也體驗到了世態炎涼，但是這個堅強而又善良的娃娃始終擁有一顆包容的心，對人間的一切充滿憧憬，對她關注的人充滿愛和感激。所以，在故事的最后，她得到了最圓滿的結局。
這是一個多么美妙而感人的故事！手捧著這本《海蒂：木偶百年歷險記》，我的手心里也仿佛流淌著暖暖的愛。我一定會像海蒂一樣，懷著希望去成長！
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