篇一：難忘那一縷陽光

　　生活中，總有一縷陽光，曾經照亮過我心中陰暗的角落；生活中，總有一縷陽光，曾經融化過我心中的那份冰涼。

　　在生活中，我最愛的就是陽光。因為我覺得它是五顏六色的，是溫馨的。它曾經充實著我一個又一個五彩斑斕的夢。當我遇到溝溝坎坎時，當我感嘆人間無情時，是你出現在我面前——一個八歲的小女孩。當你坐著輪椅，一雙小手費力地搖著，如同一個墜落的天使，眼神里卻滿是堅強，讓我的冰冷的心有了些溫度。你慢慢地過來，向我微笑；我沒有表情，可你依舊用最純真的微笑迎向我。我感動得快要落淚，可你說：“姐姐不哭，娜娜都不哭。”看著她那滿臉笑意的神情時，我說：“你腿都斷了，為什么還這么樂觀？”娜娜自信的說“我還有手��！我還有溫暖的心��！我要用美好的眼光觀察世界，用一顆溫暖的心來溫暖他人，這不很好嗎？”小女孩微笑著離開了。

　　是��！一個小女孩都有如此的心靈，我不應該如此嗎？女孩那笑容是發自內心，是最純真、最美好、最無邪的，那不就是一縷陽光嗎？寫滿笑意、充滿樂觀、蓄滿自信的陽光。它照亮了我，給了我光明、溫馨、信心。幾天后，我又一次見到了天使女孩，她依舊神采飛揚。這一次，我們互相微笑，沒有言語，一切盡在不言中吧！

　　我走著腳下的道，看著前方的路，這是我的選擇，我的方向。雖然前面沒有美酒鮮花，只有荊棘，但是兩邊風景無限，懷揣那一縷陽光，我的心情豁然開朗，大踏步向前走去……

篇二：難忘那一縷陽光

　　一縷陽光，可以照亮我們的心路歷程；一縷陽光，可以融化我們心中的風霜雨雪。而我也有這么一縷陽光，它就是一句加油鼓勁的話語。

　　記得那是一節體育課，我一開始還挺高興的，可是沒想到，體育老師卻說今天要考五十乘八，哎呀，這可是我的一個大弱項啊，還沒開始跑我就已經喪失了信心，還有，跟我跑的竟然還是三大強者，這可是雪上加霜了。男生先跑，女生后跑，我還想著在那時可以好好休息一會兒，可是好景不長，才十幾分鐘，就輪到女生了。再說我又是高個子，是第一組跑的，所以男生一跑完，我就要跑了。沒辦法了，我只好在起點等著末日到了。

　　“嗶”的一聲哨聲后，我就開始跑了，哎，怎么一開始我就是最后一名，沒辦法，我只好硬著頭皮向前沖，大約跑了兩圈了，我已經沒力氣了，很想放棄，這時，已經超越我半圈的一個同學對我說了一句：“加油，你可以的！”，聽了這句話后我感到十分溫暖，覺得又恢復了能量似的，跑快了許多，也充滿了信心，心想：別人都相信我可以，我可不能跑最后一名，倒數第二也可以啊。于是，我像脫了韁的野馬，盡自己最大的努力向前沖，不知不覺，我竟跑過了一人，三圈、四圈、在最后的十米，我大步向前跑，手迅速擺著，一、二、三、四……“第三！”老師大喊了一聲，終于跑完了，我十分開心，雖然我不是第一，但是一想到那句話——“加油！你可以的！”就感到十分溫暖，如果沒有那句話，我肯定會放棄，會走起來，而那位同學，她也算是我的一個“救命恩人”了。

　　一句話，雖然只是幾個字，但卻能讓人感到十分溫暖，它也能讓人重回信心，我是不會忘記這一縷陽光的！

篇三：難忘的那一縷陽光

　　總有一縷陽光，曾經照亮我們的心路歷程；曾經融化了我們心中的風霜冰雪，一想起那件事，我的心就好像陽光普照，溫暖極了……那一天，天陰沉沉的，一場大雨就要降臨。下午果真下起了雨。數學老師陰著臉，怒氣沖沖的走進來，手里還抱著大疊數學試卷：“這次數學試卷大多數同學考得不太理想。”我心里不禁一怔：完了，昨天那么多題目不會，肯定考得不好了，不知道我能不能考滿９０分……我心里就想十五個吊桶打水——七上八下。

　　試卷發下來了，我一看，才“８３”，一個個鮮艷的紅叉燒灼著我的眼睛。我拿起試卷端詳　，不僅難得不會做，連計算題也錯了好幾道。

　　下課了，我的好朋友小紅來找我，只見小紅拿試卷在我面前晃了晃說：“看，我得了92，如果計算題不錯，就可以得95分呢！”她興高采烈的說著，隨后又問：“你考了幾分？”我低下了頭，支支吾吾地說：“還是下次再告訴你吧。”　可她好象看出了我的慌張，拉著我的手，溫和地問：“沒考好吧？”我點了點頭。我本以為她會嘲笑我，沒想到她卻安慰我說：“沒關系�？荚嚳嫉貌缓檬钦l也避免不了的事。但只要你不會心，下次努力一定能考好的。上次我還考了63呢，但是我努力，就進步了。我能行，你也能行！失敗乃成功之母！與其為犯下的錯誤而感到難過，不如掌握好還未有到來的明天……”

　　聽著她的話，我的心里十分感動，照進了我的心田，讓我感到暖暖的，柔柔的……

篇四：難忘那一縷陽光

　　也許，明天又將是一個新的開始，而我們，誰也不愿在此刻分離。

　　——題記

　　此刻，你正在看著我，我也正看著你。誰也不愿去打破此刻的沉默。你的眼睛里裝者一輪太陽。

　　分離便結束？兩個人便從此沉默？

　　“再見！”你突然轉過頭，語言顯得僵硬。

　　“呃……那再見！”我有點被動。

　　動人的夕陽將一抹抹金色的流光灑在你的臉上，我驚奇地發現，在我心中，你也是這樣金光閃閃。原來，你美好的形象一直藏在我的內心，只是，我從來都不善于表達。

　　還記得剛進小學時，我因緊張而說話結巴。在老師問了一道簡單的數學題——8＋5＝？時，我的腦袋沒有轉過來。這時，要強好勝的你急了性子，舉起手搶著回答。然而，當老師喊起你后，你卻沒有急著說出答案，而是慢悠悠地說：“老師，我能行！我知道,六年級作文，8＋2＝10，8＋4＝12”站在一旁的我如夢初醒，搶在你前頭說出了答案。老師讓我坐下了，然而，你卻要罰站了。可沒想，你卻“撲哧”一聲，埋頭笑了。

　　我竟沒有發現，其實你一直都是這么善良，直到此刻分別。你告訴我數學計算要循序漸進。我終于忍不住了，我多么希望那班航機不能起飛，不能帶走心中最閃亮的你，我哭了，哭得是那樣傷心……此刻，你正看著我，我也正看著你。眼淚因夕陽而燦爛，友情也因往昔從頭頂一次又一次溜走的太陽而珍貴。

　　也許，明天又將是一個新的開始，可我們誰也不愿在此刻分離。一縷陽光，是你我，不論是東半球，還是西半球，它將永遠照亮著你我。

篇五：難忘那一縷陽光

　　周末的下午，獨自一人呆在家里整理舊書，費力地從陰暗的角落里拖出一個大紙箱，陽光透過玻璃慵懶地撫上盒 面，頓時漾起了一陣塵埃。

　　打開紙盒，似曾相識的油墨香拍鼻而來，盒子里井然有序地擠滿了書，靜靜地，靜靜地，仿佛是午后的小憩。抽出一本小學課本，大概是長久被塞在盒中封存的關系，書頁之間的空氣被排盡，書被壓得很扁，像風干了的魚片，一不小心就會擢破。

　　小心翼翼地把書翻開，童年時歪歪扭扭的字跡印入瞳孔 ，一排一排地，卻是十分整齊，嘴角不由地彎起了一個弧度，回想小時候，為了把筆記本在書上寫整齊，竟用直尺在書上的空白處畫上一條一條橫線，結果每次老師講完了，我的橫線甚至都沒劃完，只能課后的時候借同桌的筆記抄在書上。

　　一縷陽光緩緩爬上書本，蜿蜒到書頁的右下角，兩個鉛筆小人靜靜地躺在那兒，與其說是小人，還不如說是和圓圈和曲線組成的簡筆畫呢，往后又翻了幾頁，每一頁的相同的地方都有兩個相同的小人，只是動作有些不同，我若有所思地笑了笑，心中浮出一個大膽的念頭。于是我把書合上，緊盯著右下角，開始“唰唰”地快速翻動，簡筆畫小人就這樣和陽光跳起舞來。

　　嘴角的弧度加深，只有陽光才能聽見我心中安靜的笑。

　　沒有車水馬龍的喧囂，沒有街市巷口的叫賣，只有安靜的午后，我與童年的對話，陽光與書頁的呢喃。在記憶深處，那一縷溫暖寧靜的陽光映照在我的心房上。

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