單元3 能的開發和利用（2）

【學習目標】
1.知道化石燃料是人類重要的自然資。
2.知道煤、石油煉制出的幾種主要產品及其用途。
3.了解化石燃料的不可再生性，認識合理開采和節約使用化石燃料的重要性。
4.認識化石燃料對人類所起的重要作用。
5.掌握化石燃料燃燒對環境的影響。
6.能從環保的角度選擇燃料，知道開發新能的重要性和常見的新能。
7.認識氫能。
【重點】
1.化石燃料的形成過程和不可再生性。
2.石油煉制的幾種主要產品及用途。
3.化石燃料燃燒對環境的影響。
4.新能。
【難點】
1.培養學生獨立思考、加工信息的能力。
2.煤和石油的綜合利用。
3.逐步培養學生對現有資料進行分析的能力
【教學手段】利用多媒體給學生提供資料。
【教學時】2時
【教學用具】有關煤、石油、天然氣的資料
【教學流程】匯總資料→分析、討論資料→教師講解→提出問題→學生討論→教師評析→第二次嘗試練習→小結
A、B達成目標5
C 達成目標6
E 達成目標7

教 學 過 程
教學流程教師活動學生活動設計意圖
A.匯總學生收集資料→討論分析→教師歸納……收集學生資料、分析
［引入］ 上節我們學習了三大化石燃料及其綜合利用對人類的重要意義。但是大量使用化石燃料會給我們帶嚴重的環境問題。
現在我們一起看一看同學們收集到的相關資料，了解化石燃料燃燒給環境帶哪些影響？
［板書］
(二)化石燃料燃燒對環境的影 響
1.有害氣體SO2、NO2、CO污染。
2.固體顆粒物污染。
3.形成酸雨（SO2、NO2）
4.溫室效應。展示收集資料：見附1
討論、閱 讀本

學生總結得出
1.化石燃料燃燒會排放出SO2、NO2、CO等有害氣體和粉塵,造成空氣污染。
2.機動車使用汽油、柴油等燃料會排放出一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛氧化物和煙塵等，對空氣造成了嚴重的污染。
3.含硫煤的燃燒和汽車尾氣排放出二氧化硫和二氧化氮，溶于雨水形成酸雨。
4.生成大量的CO2造成溫室效應通過對資料的總結分析，知道化石燃料燃燒對環境有哪些影響？
培養學生收集、分析資料的能力，并在此過程中關心環境污染問題、關心生活聯系實際……
B.提出問題→討論→教師講解→得出結論［復習］1.酸雨會給我們帶哪些危害？
2.我們生活的家園——地球， 她在流淚，她在滴血。那我們應該采取怎樣的措施保護她呢?
引導學生回答1.減少人為排放的污染物。2.減少煤中的含硫量，對煤炭中的硫資進行合理的開發和利用。3.改進設備，使燃料充分燃燒；增加催化凈化裝置，使有害氣體轉化成無害 氣體。4.使用無鉛汽油，禁止含 鉛物質排放。5.開發新能。學生回答
1.酸雨引起河流、湖泊的水體酸化，嚴重影響水生動植物的生長。
2.它能破壞土壤、植被、森林。
3.酸雨對金屬、油漆、皮革、紡織品及建筑材料有腐蝕性。
4.酸雨滲入地下，可能引起地下水酸化。
5.對人體的健康有害，硫酸霧和硫酸鹽的毒性比二氧化硫大得多，可以侵入肺的深部組織，引起肺水腫等疾病而使人致死。通過復習舊知識進一步加深對化石燃料燃燒污染環境的認識。

了解相關的保護防治措施。聯系實際、關心地球
C.教師提示→自學本→討論→講解［提示］煤和石油雖然是重要的化工原料，由于它們燃燒時對空氣造成污染，所以人類把眼光放在了使用和開發清潔的燃料上。
閱讀本P134找出新能
［板書 ］
(三)使用和開發新的燃料及能
［講解］氫氣是最理想的能；乙醇是較為清潔的燃料（因為乙醇燃燒的時候生成CO2、H2O）。思考、自學本

回答： 太陽能、地熱能、風能、核能、潮汐能。
補充：氫能了解新能和新燃料。

能從環保的角度選擇燃料，知道開發新能的重要性和常見的新能。
D.出示嘗試題→討論練習→找出問題→解決問題嘗試題見附2

巡視查找問題、及時輔導做題、及時發現問題、解決問題培養學生做題能力、 解決問題能力
E.教師講解→學生討論→總結知識［板書］
1.乙醇(酒精)
點燃
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
2.氫能
點燃
2H2+O2 2H2O
1.氫氣作為最理想的能的優點？
2.氫氣要廣泛作為能需解決的問題？
［板 書］
1.優點：無污染、廣、放熱多。
2.存在的問題：安全運輸、儲存氫氣；廉價制取氫氣。
3.其他新能：太陽能、地熱能、風能、核能、潮汐能、可燃冰等。討論、回答

氫氣被認為是最理想的燃料，優點是：1、它點燃后生成了水；2、放出大量的熱；3、廣。但由于氫氣的制取成本高和貯存困難，所以還沒有被廣泛使用。

思考、整理筆記認識氫能和常見的新能。了解氫氣為什么無法被廣泛使用。
師生共同討論討論
下列是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業上制氫氣的方法，其中包括正在研究的方案。
通電
（1）電解法：2H2O 2H2↑+O2↑
催化劑
（2）甲烷轉化法：CH4+H2O CO+3H2
100℃
（3）水煤氣法：C+H2O CO+H2
高溫
（4）碳氫化合物裂解法：CH4 C+2H2
高溫
（5）設法將太陽能聚集產生高溫使水分解：2H2O 2H2+O2
（6）尋找高效催化劑使水分解產生氫氣
如果將人類廣泛使用氫氣作為能，那么上述6種方法中你認為可行的，且很有發展前途的方法是哪幾種？（1、5、6）。說明理由。拓寬知識
了解氫氣的一些制取方法
小結通過這節的學習，我們知道，在人類利用燃料的同時，也給人類所賴以生存的環境——地球，帶了極大的危害。作為人類地球的一員，我們應該團結起保護我們的家園。培養學生的愛國主義精神。
【板書設計】

(二)化石燃料燃燒對環境的影響
1.有害氣體SO2、NO2、CO污染。
2.固體顆粒物污染。
3.形成酸雨（SO2、NO2）
4.溫室效應。
(三)使用和開發新的燃料及能

1.乙醇(酒精)

點燃
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O

點燃
2.氫能2H2+O2 2H2O

（1）優點：無污染、廣、放熱多。
（2）存在的問題：安全運輸、儲存氫氣；廉價制取氫氣。
3.其他新能：太陽能、地熱能、風能、核能、潮汐能、可燃冰等。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/38620.html

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