一、（每小題2分，共20分）
1．新文化運動是近代中國一次思想解放運動，其“新”主要表現在（ ）
A．宣傳師夷長技 B．宣傳維新變法 C．宣傳民主革命 D．宣傳民主科學
2．比較魏源和嚴復的相同之處，下列說法中錯誤的是（ ）
A．都是開眼看世界的思想家 B．都主張推行維新變革
C．都具有強烈的愛國情感 D．都主張向西方學習
3．1972年中美改善關系的首要前提是（ ）
A. 美國接受和平共處五項原則 B. 美國從臺灣撤軍
C. 美國同臺灣斷交 D. 美國接受一個中國的原則
4、在不同的歷史時期，中國共產黨根據形勢發展的需要提出了不同的方針。以下方針按時間先后順序排列正確的 是（ ）
①打倒列強，鏟除軍閥②一國兩制，和平統一
③停止內戰，共同抗日④抗美援朝，保家衛國
A. ①②③④B. ①④②③C. ②④①③ D. ①③④②
5.既是不朽的世界文學名著，又是研究早期希臘社會的重要史料的是（ ）
A.《馬可•波羅行紀》 B.《天方夜譚》 C.《荷馬史詩》 D. 《神曲》
6.700年前，一個歐洲人這樣說道：“我不想變成上 帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在懷抱里。屬于人的那種光榮對我就夠了。這是我祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸�！� 。請問他可能生活在哪個時期？（ ）
A.歐洲中世紀 B.文藝復興 C.啟蒙運動 D.英國資產階級革命
7．近代以來許多新的科技發 明改變了社會，使日常生活中出現了很多新職業。下 列職業按出現的先后順序排列正確的是 （ ）
A．火車司機一汽車司機一飛行員一網絡管理員
B．火車司機一飛行員一汽車司機一網絡管理員
C．網絡管理員一汽車司機一火車司機一飛行員
D．火車司機一飛行員一網絡管理員一汽車司機
8、“他是世界近代史上的風云人物。他在革命的暴風雨中崛起，他為法蘭西的新生立下了赫赫戰功，也曾給歐洲留下了難以撫平的戰爭創傷。”文中的“他”是 （ ）
A．克倫威爾 B．華盛頓 C．羅伯斯比爾 D．拿破侖
9.冷戰結束后，世界多極化趨勢將是長期的、曲折的斗爭過程。以下史實最能證明這一說法的是（ ）
A.杜魯門主義出臺 B.北約、華約成立
C.蘇聯入侵阿富汗 D.科索沃戰爭爆發
10．世貿組織是獨立于聯合國的永久性國際貿易組織。下列關于世界 貿易組織的表述，正確的是（ ）
①成立于1995年 ②是世界經濟全球化發展的一個重要表現 ③希望通過開放市場和公平交易，實現世界貿易的自由化 ④2001年中國正式成為其中的一員
A．①③④B．②③④C．①②④ D．①②③④
二．非（共2小題， 共30分）
11、【探索救國救民奮斗的道路】（16分）
[探索篇]：
以1861年年初總理各國事務衙門成立為起點，中國近代第一次由清政府主導的自主探索開始了……一百年前孫中山在中華民族偉大復興征途上推翻封建帝制為中國打開了思想進步的閘門…… ——摘編自《復興之路》有關解說詞。
（1）“中國近代第一次自主探索”是指什么？有何進步意義？（2分）
（2）孫中山在中華復興征途上有何歷史貢獻？（2分）
[奮斗篇]：
十月革命一聲炮響為中國送來馬列主義。1921年7月中國共產黨第一次全國代表大會召開……在毛澤東等共產黨人領導下，經過28年艱苦卓絕的奮斗，讓中國人站起來了；而挽救社會主義的鄧小平找到一條使國家強盛人民富裕的道路。 ——摘自《復興之路》解說詞。
（3）中國共產黨“一大”的召開有什么重大意義？（2分）
（4）毛澤東探索出了一條怎 樣的革命道路？鄧小平找到了一條怎樣的國強民富的道路？（2分）
[感悟篇]：
回首過去的100多年，歷史發生了滄桑巨變，讓中國走進了一條偉大的民族復興之路， 實現中國夢必須走中國道路�！@條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索 中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。
-----選自習近平講話
（5）在中華人民共和國成立60多年的持續探索中社會主義制度是怎樣確立起來的？（1分）此后我們在社會主義道路上走了哪些彎路？（至少兩件 ，2分）
（6）改革開放的起點是什么歷史事件？（1分）
結合所學說說，改革開放這30多年我 們進行了哪些偉大實踐？（至少兩件,2分）
（7）“實現中國夢必須走中國道路”，結合所學，你認為中國道路是一條怎樣的道路？（2分）
12.國家興衰特別是大國盛衰史給人們留下不少歷史智慧。前幾年中央電視臺隆
重推出12集大型電視紀錄片《大國崛起》，引起廣泛關注和思考。下列選自《大國崛起》的解說詞，回答問題。（14分）
材料一公元1500年前后的地理大發現，
拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕，由此，大國崛起的道路有了全球坐標�！� …
五百年來，在人類 現代化進程的大舞臺上，相繼出現了九個世界性大國，它們是葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國。
材料二“所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序
出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為它們試圖取代以前的大
國�！睔v史的教訓是：一意逞雄的國家，等于是放棄了從容崛起的主動，最后的結果并不美好。
(1)材料一中“公元1500年前后的地理大發現”指的是什么歷史事件？（1分）
(2)大國的崛起離不開思想文化的作用，在17至18世紀為資產階級革命及統治奠定思想基礎的是什么歷史事件？（1分）
(3)請你運用所學的知識，分析英國在19世紀成為資本主義世界頭號強國的原因。（至少2項，2分）
(4)“所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序�！痹诘谝淮问澜绱髴鸷蟮蹏髁x國家確立的世界統治新秩序是什么？（2分）第二次世界大戰后的兩極格局是怎樣終結的？（2分)
(5)你對英國 、日本、美國等發達國家的崛起，有何認識？（從不同角度回答，至少2點。2分）
材料三：圖說歷史──再認歷史上的不正當合作
圖一：三國 同盟和三國協約 圖二：北約組織和華約組織
（6）觀察以上世界形勢圖，分別回答圖一、圖二所反映的不正當合作對世界局勢產生的影響。（4分）
（7）在人類生存與發展面臨挑戰的時候，國家間的合作能夠化解危機和災難。請以第二次世界大戰中的某一典型事例加以說明。（要求：從史實及其作用兩方面來作答。）（2分）
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