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計算器的使用

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 七年級 來源: 記憶方法網
課 題:2.12計算器的使用
學習目標:
1.掌握用計算器進行有理數的混合運算。
2.能用計算器進行實際問題的復雜運算。
3.了解計算器的數值鍵盤及功能鍵盤。

學習過程
1、前置準備:
揭示課題,展示目標。

2、自主學習:認真閱讀課本第91頁至92頁,完成下列問題
(1)計算器的面板由( )和( )組成。
(2)用計算器求值:
1-24×2.56 -83-6.4÷(-3.2)
3、合作交流
用計算器計算:(3.2-4.5)×32-2/5,并寫出按鍵順序??????????????????????????????。

4、歸納總結:????????????????????????????????。

5.例題解析:
見課本93頁例1與做一做。

6、當堂訓練:
(1)用計算器計算:5.869÷0.4 6.814-150

-4.26+81.35×(-4.72) 52×(3.1-2.8)2+0.1
(2)某種細胞每過30分鐘便由一個分裂成2個,經過5個小時,這種細胞由一個可分裂成(     。﹤(用乘方表示),即(    )個(用計算器計算結果)。
學習筆記
1、我的收獲:????????????????????????????????。
2、我的不足:????????????????????????????????。
中考真題:
   隨著世界油價的上漲,新日電動車廠也迎來了銷售旺季,利潤大幅度增長,6月份的利潤額為400萬元,7月份提高了20%,8月份比7月份又提高了20%,9月份比8月份多47萬,求9月份的利潤額是多少元?

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuyi/77028.html

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