管仲、隰朋從桓公伐 ① 孤竹 ② 管仲、隰（ x ）朋 從 桓公伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰： 老馬之智可用也。 乃放老馬而隨之，遂得道。 行山中無水，隰朋曰： 蟻冬居山之 管仲、隰朋從桓公伐①
孤竹②

管仲、隰（xí
）朋從
桓公伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“
老馬之智可用也。”
乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“
蟻冬居山之陽③
，夏居山之陰④
，蟻壤一寸而仞⑤
有水。”
乃掘地，遂得水。以管仲之圣、隰朋之智，至其所不知，不難師⑥
于老馬與蟻。今人不知以其愚心師圣人之智，不亦過
乎!
【
注釋】①伐：討伐②孤竹：國名③陽：山的南面為陽④陰：山的北面為陰⑤仞：挖一仞深⑥師：向……學習
8
、 下面句子朗讀節奏的劃分最恰當的一項是（
）（2
分）

今 人 不 知 以 其 愚 心 師 圣 人 之 智

A.
今人／不知以其愚心師圣人之智

B.
今人不知以／其愚心師圣人之智

C.
今人不知以其愚心／師圣人之智

D.
今人不知以其愚心師／圣人之智
9.
解釋文中加點詞語的意思。（2
分）

從（
）
過（
）
10.
說說文中劃線句子的意思。（2
分）
乃放老馬而隨之，遂得道。
答：
11.
管仲和隰朋的智慧分別表現在哪件事情上，請簡要概括。（2
分）
答：
12.
讀完這段文字，你受到什么啟發?
（2
分）
答：
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8A
9.
從：跟隨

過：錯（錯誤或過失均可）

10.
示例：于是放開老馬并跟著它，終于找到了路。
11.
管仲的智慧表現在利用老馬找到路這件事上；隰朋的智慧表現在根據蟻穴找到水這件事上。
12.
示例：要善于學習；要學以致用

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