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初中課外文言文導讀《楚人養狙》閱讀答案附翻譯

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中文言文閱讀 來源: 記憶方法網
楚人養狙 楚有養狙以為生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日 楚人養狙
  楚有養狙以為生①者,楚人謂之狙公。旦日②,必部分③眾狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之實,賦什一以自奉④,或不給,則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢違也。一日,有小狙謂眾狙曰:“山之果,公所樹與
?
”曰:“否也,天生也。”曰:“非公不得而取與
?
”曰:“否也,皆得而取也。”曰:“然則吾何假于彼而為之役乎
?
”言未既,眾狙皆寤。其夕,相與伺狙公之寢⑤,破柵毀柙⑥,取其積,相攜而入于林中,不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰:“世有以術使民而無道揆(
ku
)者,其如狙公乎
?
惟其昏而未覺也⑦,一旦有開之,其術窮矣。”
導讀:此篇是一個寓言故事,說明當大眾受蒙蔽時,有權勢者尚可得逞于一時,一旦大眾覺醒,那么蒙蔽大眾的人必將被拋棄。
注釋:①養狙以為生:靠養狙來維持生活。狙(
j
),猴類。②旦日:
(
每天
)
早晨。③部分:安排。④賦什一以自奉:分給它們十分之一用來自己吃。⑤相與:一起。⑥破柵毀柙:打破欄桿,搗毀籠子。柙
(xi )
,關獸的木籠。⑦惟其昏而奉覺也:正因為他們還糊涂而沒有覺醒。
精練:
一、解釋加點的詞
1.
或不給,則加鞭棰焉(  。ā  。
2
.山之果,公所樹與(  。
3
.狙公卒餒而死(  。
4
.眾狙皆寤(   ) 
5
.一旦有開之(  。
二、翻譯
1.
然則吾何假于彼而為之役乎
?
______________________________
2
.世有以術使民而無道揆者,其如狙公乎
?
__________________________________________________________
三、這個故事說明了一個什么道理
?
__________________________________________________________
楚人養狙
  楚國有一個靠養猴來生活的人,楚國的人稱他為狙公。每天早晨,狙公一定在院里分派猴子們干活,派老猴率領小猴往山中采摘草木的果實,上交十分之一用來自己吃,有的猴子不給,狙公就用鞭子抽打它。群猴都害怕他,不敢有違。有一天,有個小猴對眾猴說:“山上的果樹,是狙公栽種的嗎
?
”大家說:“不對,是天生的。”小猴說:“不是狙公就不能摘取嗎
?
”眾猴說:“不對,都可以摘取。”小猴說:“既然如此,那么我們為什么要靠他分派
(
去采
)
為他干活呢
?
”話未說完,眾猴都醒悟過來。那天晚上,眾猴一起等狙公睡了,打破欄桿,搗毀籠子,拿走了他儲存的食物,互相拉著進入樹林,不再回來。狙公終于餓死了。郁離子說:“世上有用權術來統治百姓而沒有道德準則的人,差不多和狙公一樣吧
!
只是他們還糊涂沒有覺醒,一旦有人開導他們,使之明白,那狙公之類的欺詐權術就行不通了。”
一、
1.
有的猴
(
無定指代詞
)
鞭子

 
2
.種

 
3
.終于餓死了 
4
.同“悟”,醒悟   
5
.開導他們
二、
1.
既然如此,那么我們為什么要倚靠他而被他役使呢
?
              
2
.世上有用權術來統治百姓而沒有道德準則的人,他們像狙公嗎
?
三、被剝削者一旦覺醒過來,造了反,統治者必將術窮而死。

本文來自:逍遙右腦記憶 /chuzhong/425320.html

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