陶侃惜谷
陶侃嘗出游，見人持一把未熟稻，侃問：
“
用此何為
?”
人云：
“
行道所見，聊取之耳。
”
侃大怒曰：
“
汝既不田，而戲賊人稻
!”
執而鞭之。是以百姓勤于農植，家給人足。
選自《晉書》
閱讀訓練
1
．解釋下列句中加括號的詞的含義。
(1)
陶侃
(
嘗
)
出游 嘗：
_______________________________
(2)(
聊
)
取之耳 聊：
____________________________
(3)
執而
(
鞭
)
之 鞭：
__________________________
(4)
汝既不
(
田
)
田：
__________________________
2
．下列各句中加括號的字與
“
執而鞭之
”
中的
“
之
”
字用法相同的一項是
(
)
。
A
．蔽林間窺
(
之
)
B
．心
(
之
)
所向，則或千或百果然鶴也
C
．而兩狼
(
之
)
并驅如故
D
．久
(
之
)
，目似瞑。意暇甚
3
．翻譯下列句子。
(1)
用此何為
?
譯文：
______________________________________________________________
(2)
是以百姓勤于農植。
譯文：
______________________________________________________________
4
．作者對陶侃的態度如何
?
本文表現了陶侃的什么特點
?
答：
______________________________________________________________
譯文
陶侃曾經到郊外去游覽，看到一個人拿著一把未熟的稻穗，陶侃問：
“
拿這些東西干什么
?”
那人說：
“
走在路上
(
我
)
看見它，隨便拔一把罷了。
”
陶侃大怒說：
“
你既然不種田，竟然還糟蹋人家的稻子
!”
就把那人抓起來，抽了一頓鞭子。陶侃愛護莊稼而執法嚴格，因此老百姓都勤懇耕種，家家生活寬裕，人人豐衣足食。
《陶侃惜谷》參考答案：
1
．
(1)
曾經
(2)
隨便
(3)
名詞活用為動詞，用鞭子打
(4)
名詞活用為動詞，種田
2
．
A(A
和例句皆為代詞；
B
用在主謂之間，取消句子獨立性，沒有實在意義；
C
同
B
；
D
在句中調節音節，沒有實在意義
)
3
．
(1)
拿這些東西干什么
?(2)
因此老百姓都勤懇耕種。
4
．贊揚。本文表現了陶侃重視農耕、愛護農業生產和對農民有較深的感情的特點。
23、解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）見人持
一把未熟稻
（2）執而鞭
之
24、翻譯下列句子。（2分）
是以百姓勤于農植。
25、本文作者對陶侃的態度如何？本文表現了陶侃的什么特點？（3分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
23、（1）拿
（2）用鞭子打
24、因此老百姓都勤懇耕種
25、贊揚。本文表現了陶侃重視農耕、愛護農業生產、農民有較深的感情的特點
17
．解釋下列句中加點的詞。
（2
分）
①見人持一把未熟稻
②執而鞭之
18.
下列各句中加點的字與“汝既不田”中的“田”用法相同的是（
）
（2
分）
A
．向吾不為斯役，則久已病矣 B
．意將隧入以攻其后也。
C
．醉翁之意不在酒 D
．去國懷鄉
19
．翻譯：是以百姓勤于農植。
（2
分）
20
．作者對陶侃的態度如何？本文表現了陶侃的什么特點？
（3
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
16. B
（3
分） 17.
拿
用鞭子打
（2
分） 18.B(2
分) 19.
因此老百姓都勤懇耕種
（2
分）
20.
贊揚。本文表現了陶侃重視農耕、愛護農業生產和農民有較深的感情的特點。
（3
分）
【譯文】陶侃曾經到郊外去游覽，看到一個人拿著一把未熟的稻穗，陶侃問：“拿這些東西干什么？”那人說：“走在路上我看見它，隨便拔一把罷了。”陶侃大怒說：“你既然不種田，竟然還糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起來，抽了一頓鞭子。陶侃愛護莊稼而執法嚴，因此老百姓都勤懇耕種，家家生活寬裕，人人豐衣足食。
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuzhong/527445.html
相關閱讀：《酒以成禮》閱讀答案及原文翻譯
“宋陳諫議家有劣馬”閱讀答案及翻譯
《牧豎捕狼》閱讀答案及翻譯
初中文言文閱讀《以柔克剛》附答案及翻譯
《勉諭兒輩》閱讀答案