(二)閱讀下面文言文,完成20-24題。(16分)
【甲】余幼時即嗜學。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,
【乙】范仲淹家貧,就學于南都書舍①,日煮粥一釜②,經夜遂凝,以刀畫為四塊,早晚取其二,斷齏③數莖啖
【注釋】①南都書舍:當時有名的書院。②釜:鍋子。③齏(jì):腌菜或醬菜。④啖:吃。⑤留守:官職名稱。
20.解釋下列句中的加點詞。(4分)
(1)又患
無碩師名人與游
(2)禮愈至
(3)日
煮粥一釜
(4)饋
以佳肴
21.選出下列句中加點詞語解釋有誤的一項
A.不敢出一言以復(來)
遺以食物(把)
B.每假借于藏書之家(向)
就學于南都書舍(在)
C.俟其欣悅(他,指老師)
其喜洋洋者矣(他,指范仲淹)
D.從鄉之先達執經叩問(的)
輟耕之壟上(去)
22.用現代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)故余雖愚,卒獲有所聞。
(2)今遽享盛饌,后日豈能復啖此粥乎!
23.閱讀甲乙兩文,完成下表。(3分)
選文
主要人物(人名)
主要內容(限8個字)
共同點
甲文
(1)
借書抄書,從師求教
(3)
乙文
范仲淹
(2)
24.從下列(1
(1)甲文的作者在老師面前畢恭畢敬,不敢出言。你是否贊同這種從師態度?為什么?
(2)范仲淹不吃同學的父親送給他的好飯好菜。你是否贊同這種行為?為什么?
【答案】
20(4分)(1)擔心
(2)周到或周全
(3)每天
(4
21.(2分)C
22.(4分)(1)所以我即使愚笨,終于還是有所收獲。
(2)我現在就享用豐盛的飯菜,那以后的日子怎么能再吃得下這樣的粥呢!
23(3分)(1)宋濂
(2)讀書清苦(每日吃粥,日啖二粥),不受饋贈(不食佳肴、不享盛饌)(2)家貧苦讀
24.(3分)言之成理即可。(1)示例:贊同,學生應該虛心學習,在老師面前畢恭畢敬,這既是對老師的尊敬,也是自己虛心求教的表現。
不贊同,我們要善于表達自己的疑問或想法,與老師平等地交流、溝通這樣利于求得真知。
(2)示例:贊同,范仲淹不吃別人饋贈的好飯好菜,是因為“由儉入奢易,由奢入儉難”,同時也是為了維護自己的獨立人格。
2不贊同,留守的饋贈是真心,不是“嗟來之食”,不應該辜負他們的一份好意。
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