一、怎樣才能提高自己的解題能力？

模仿書本例題解題過程、老師的解題過程

解題是一種本領，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠學到它。

實踐

如果你不親自下水游泳，你就永遠也學不會游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習題，并且要多做習題。

歸納總結

提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時歸納總結，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。

精通以下幾類數學思想

（所謂思想就是指導我們實踐的理論方法，這里主要指想法或方法）：轉化思想、方程思想、形數結合思想、函數思想、.整體思想、分類討論思想、統計思想。

拿分類討論思想來舉例，分類討論是中學數學中一種重要的思想方法，在每年的中考中都會涉及到有關分類討論方面的試題，而許多同學在解答過程中經常會出現漏解、討論不完整的現象。這究竟是為什么呢？

1、概念不清，導致漏解

對所學知識概念不清，領會不夠深刻，導致答題不完整。

2、思維固定，導致漏解

在日常解題過程中，許多同學往往受平時學習中習慣性思維的影響，導致解題不全面。

二、學習數學應注意培養什么樣的能力？

運算能力

否則每次考試大題第一題你就開始錯！

空間想象能力

否則幾何題會讓你痛不欲生！

邏輯思維能力

否則以后的證明題和推導題會讓你生不如死！

將實際問題抽象為數學問題的能力

不然應用題會讓你雖死猶生！

形數結合互相轉化的能力

這是每次考試的壓軸題哦！

觀察、實驗、比較、猜想、歸納問題的能力

不然每次選擇或者填空題的最后一題找規律會讓你內流滿面！

研究、探討問題的能力和創新能力

不然每次的附加題咱們就不用看了！

三、學好數學的流程是什么？

1.預習

在課前把老師即將講授的單元內容瀏覽一次，并留意不了解的部分。

2.專心聽講

(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學習、培養。

(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來，而非都記，有甚者連老師的口水話也記上，純屬浪費。

(3)待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢，事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費一節課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。

3.課后練習

(1) 整理重點

(2) 適當練習

(3) 練習時一定要親自動手演算

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