他想讓沉迷網吧的少年回到畸形生活，用的是他發明的“獨門招術”：“得覺”催眠法。他叫格桑澤仁，高等心理醫生，四川大學獨一應居心理學副教學�，F在，格桑已為六、七十名患者治愈了心理疾病，而且，他成功天時用催眠法治療了三名沉迷網吧的少年和大學生。“我將‘閉關’20天，結合10多位專家，在今年寒假為六七十名甚至更多的網絡少年同時進行催眠治療。如果成功，這將是世界上第一次……”格桑說。

　　催眠治愈“流口水”

　　“治療心理疾病的主意，源自一次留給我印象很深的催眠治療。”身為全國心理征詢師培訓特聘老師、四川大學利用心理與健康教導研討所臨床心理研究室主任，格桑第一次接觸心理學是在13年前。爾后的4年，對心理學產生濃重興趣的格桑開端涉足催眠。之后，他吸納了民間游戲、語言中隱含的催眠技能，融會構成本人獨創的“得覺”催眠法。

　　“一個姑外家，你一提問她就流口水，這對她的當前將會有如許大的影響？！”患者當時的情況令格桑感嘆。1998年底，格桑無意中發現一個李姓女學生，每次回答提問都深深地埋著頭，手里還緊攥著一塊手巾。不僅如斯，他發現李和同學們簡直不來往。“然而，她的學習成就特殊好，在班上首屈一指，我很想贊助她。”憑著職業敏感，格桑意識到，直接幫助她可能會給她帶來問題，于是，格桑想了個措施“刺激”她。

　　“肝臟的下界是什么？”在課堂上，格桑向李同學“發問”。

　　“李的回答是準確的，由于這是個常識。緊接著我對她進行了語言誤導：‘在下界多少公分處？’”

　　“75公分。”李說。

　　“看鞋里有什么？”

　　“鞋里是鞋墊。”

　　“她當時太緩和了，答復的鞋墊固然也得到同窗的認同，可我卻反詰她，‘75公分不是裝到鞋里了么？’成果課堂上一陣大笑。”

　　不出格桑所料，之后不久，李就想找他談話，以便廓清課堂上的疑難。她涌現在他眼前。

　　經過聊天,我們該如何應對變化，格桑“打探”出在10年前，李在回答小朋友的提問時，經不起小朋友手中話梅的引誘，結果在回答時留下病根，口水一流10年。“當李回想起了這個細節后，第一次催眠就終止了，因為她當時渾身發汗、有些顫抖。”用催眠治療不間斷的流口水，格桑是有掌握的，“因為這屬于心理疾病的范疇。”

　　六次催眠加上三次心理治療后，“她的心理疾病完整打消，再不流口水了。”格桑高興地說，“現在她在美國一家公司發展得很好，咱們還堅持著接洽。”

　　首次嘗試就取得勝利，從此，六、七十名有心理疾病的患者成了格桑的病人，治愈的結果是，不僅解除了對方的病痛，格桑的“心”也因此更高了。

　　萌發催眠“網絡兒”

　　“媒體報道少年陷溺網吧的事已經不是偶爾景象。我看過有關統計，目前世界上有3億這樣的未成年人。”說到“網絡少年”，格桑帶著一些憂愁。

　　去年12月，他接手了第一個患者：友人先容的方方。父母離異后，方方留戀上電腦游戲，“兩、三年的時光里，他和所有迷上游戲的孩子一樣，只有到網吧就不回來，上不上學已經無所謂。”經由治療，“未幾方方復學了，”格桑說，“不外當初他仍是上網，但拿出的卻是設計作品，而非打游戲的成績感。”催眠治療后不久，方方經測驗順利升入高中。方方說，這全歸功于格桑叔叔的“神功”。

　　格桑說，其實網絡世界非常出色，但不能沉迷于游戲，“像圖片設計、平面設計還有裝修設計等等，都有很大的學習和游樂空間。”

　　格桑解讀“得覺法”

　　“‘得覺催眠法’集納的催眠真言有80多種，應用的有49種。說瞎話，在個別情形下，我用21種已經足夠了。”格桑說，傳統催眠是通過暗示并依據特別的催眠環境來實現的，被催眠者感到似乎已進入睡眠狀態。實在這是感知范疇在縮小。這時，被催眠者只對催眠師的暗示語言感興致，意識感知性是比擬低的。

　　“假如心坎深處對催眠師的暗示語言不感興趣，是無奈完成催眠的。”格桑說，被催眠后，人的注意范圍變窄，好比睜眼和閉眼都不一樣，只會對催眠師的語言引起留神，“百依百順”。

　　“想飄就可能飄起來，想聽到父母的聲音就會聽到———被催眠后，人會呈現幻覺，這是潛意識跳入了意識層。”格桑說，在這種狀況下，人的潛意識就會活潑起來，發生踴躍因素，可以轉變意識。“這一點十分主要。人們的行動都是跟潛意識嚴密關系的。比方疾病，還有網絡成癮、不良愛好，通過催眠能夠改良，甚至徹底改變。”

　　格桑說，在公共場合甚至在電話中，他都可以催眠，這些不同于傳統催眠。“獨創的‘真言’加上身材部位推拿，我點擊、拍打，或用手或用頭，并且對每個人采取的方式都不一樣，傳統催眠是不接觸對方的。”格桑接著說：“我用的‘真言’是在藏傳秘籍還有民間游戲中總結的。我發明‘真言’能使人敏捷寧靜下來，還有調息的作用,第一類型的領導風格，調息和發音地位的不同，關聯到健身部位、入靜快慢。據此，我在‘六字真言’中參加韻律，有的用三步四步舞曲，有的是搖晃或是探戈節奏。”

　　說到“得覺法”催眠，格桑介紹說：第一步，被催眠者默念催眠“真言”，他捕獲對方是否進入角色，隨即配合點擊按摩，輔助對方疾速進入狀態。“我催眠的名堂良多，坐著、站著都行，是動態的,出神入化－催眠的最高境界，和靜態的傳統催眠不同。”格桑笑言，“要害的環節是絕招，不能說的。”

　　第二步，斷定機會成熟，立刻發出指令。“比如進行睡眠狀態；比如倒下。”格桑說，“這是個漸進的進程,α波，人感覺會很舒暢。進入催眠狀態有三個不同的層次。進入淺度催眠層次的，四周的聲音、事件都知道；中度檔次的，對聲音等是斷斷續續的曉得，醒來后不一定知道；而深度催眠的就什么也不知道了。”

　　格桑接著介紹：“這是個很特殊的過程，被催眠者是很‘聽話’的，談話、唱歌、做動作都可以，但必需要催眠師發出指令。指令會激發人的潛能，可以做出平凡所做不到的行為。”

　　有了根據，格桑要“閉關”治療網絡少年。

　　“閉關”催眠游戲迷

　　“20天的時間，我可同時讓六七十個孩子不再沉迷電腦游戲。”格桑說。

　　格桑在《運用“得覺”式方法治療網絡成癮綜合癥的研究》中這樣打算：關閉的催眠治療基地，六七十人組成一組的孩子們呈一特殊圖形睡覺，“在地球磁場的影響下，借助‘得覺’催眠法，改善甚至改變網絡成癮少年的意識。”

　　“最多不超過108人。這種辦法對初期上網成癮的治療是異常有效的，長期成癮的治療僅僅是時間長一點的問題，并不影響后果。”格桑以為，上網成癮屬于心理疾病領域，是在滿意一種潛意識的盼望，并在空幻中知足個人的造詣感，也就是原我的吃苦準則。

　　“實踐上已經成熟，而且我在實際中已經得到證明，這些方法我將在10多位助手的幫助下進行。”格桑很有信心腸說，他的助手來自好多行業：心理醫生、催眠師、數據統計員還有軍人等。“我要在封鎖的催眠基地履行軍事化的治理，催眠治療‘網絡少年’首先從日常生涯的細節開始。”格桑說，他籌備了三套成熟的催眠治療計劃，將對每一組的每一個孩子進行迷信的追蹤和記載。

　　格桑的盤算還有，各地“網絡少年”達到關閉基地后，將進行人格、心理等方面的測試和評估，之后依照性情分類，治療內容包含“網絡常識、網絡新范疇、新技巧；還將進行網絡技巧等方面的競賽。”

　　格桑保密催眠治療

　　格桑笑言：“這可是我的中心‘秘密’，是不能說的。”他只是說，“這期間的運動部署將是無比滿的，因為一天至少有12項內容。”

　　“22日之后，我將對自己的三套催眠方法進行科學評估，并根據‘科學的壓服力’進行專利注冊，而后大范圍推廣。”

　　“還有一個機密。”格桑說，他一個人同時給六七十人催眠醫治，會有必定的難度，他會因而在全國招收“種子選手”，提拔出最優良確當他的衣缽弟子。“我的弟子根據我秘密灌制的催眠材料，將會在更大的規模內救治網絡成癮的少年。”

本文來自：逍遙右腦記憶 /cuimian/26102.html

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